Page 1064 - MODUL AJAR EKONOMI TH 24 25_Neat
P. 1064

sistematis dan terperinci yang memuat rencana penerimaan dan pengeluaran
                         daerah selama satu tahun anggaran.
                       Otorisasi : Fungsi APBN yang berarti bahwa anggaran Negara menjadi dasar
                         untuk melaksanakan pendapatan dan belanja pada tahun yang bersangkutan,
                         sehingga setiap kegiatan yang berdasar dari APBN dapat dipertanggungjawabkan
                         karena berlandaskan hukum.
                       Pajak Pertambahan Nilai (PPn) : Pajak yang dikenakan dalam proses produksi
                         maupun distribusi terhadap konsumsi barang atau jasa kena pajak.
                       Stabilisasi : Fungsi APBN yang berarti bahwa anggaran pemerintah menjadi alat
                         untuk memelihara dan mengupayakan keseimbangan fundamental perekonomian.



                  D.   DAFTAR PUSTAKA

                     Huda,  Miftahul.  2014.  Model-Model  Pengajaran  dan  Pembelajaran:  Isu-Isu
                               Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

                     Kamalia,  Rahmi  Tsalis,  dkk.  2016.  Efektivitas  Model  Pembelajaran  Debat  untuk
                               Meningkatkan  Kemampuan  Siswa  dalam  Mengemukakan  Pendapat.
                               Jurnal pendidikan dan Pembelajaran Ekonomi Akuntansi, Volume 2 No.
                               1, Halaman 39-46.
                     Nande, Marcel, dkk. 2021. Penerapan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi
                               dengan Model Pembelajaran Cooperative Script. Jurnal Ilmu Pendidikan,
                               Volume 3 Nomor 2, Halaman 396-403.
                     Penerapan model pembelajaran MID berorientasi mind maping untuk meningkatkan
                               pemahaman konsep matematika siswa kelas VII C SMP Negeri 4 Seririt.
                               https://ejournal-
                               pasca.undiksha.ac.id/index.php/JPM/article/view/2822/1426.    Diakses
                               pada 25 Agustus 2022.

                     Pengaruh Model Student Facilitator and Explaining (SFE) Terhadap Hasil Belajar
                               Siswa  pada  Pembelajaran  Tematik  Terpadu  Kelas  V  SDN  Gugus  I
                               Kecamatan                                                      Bayang.
                               http://ejournal.unp.ac.id/index.php/bahana/article/view/113170/pdf_1
                               Diakses Pada 25 Agustus 2022.

                     Satrio, Wicaksono Sudarman, dkk. 2021.  Penerapan Pembelajaran MEA (Means-
                               End Analysis) Berbantuan Schoology Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
                               Matematika. Jurnal Derivat, Volume 8 No.1 Juli 2021 ISSN: 2549-2616.

                     Shoimin,  Aris.  2020.  68  Model  Pembelajaran  Inovatif  dalam  kurikulum  2013.
                               Yogyakarta: Arruz Media.


                 Mengetahui,                                                                                          Srengat,  12 Juli 2024
                 Kepala Sekolah                                                                                     Guru Mata Pelajaran




                 Nur Kholis, S.Pd.I., M.Pd.I.                                      Yuda Ismintarti, S.Pd.
                 NIP. 19761107 200312 1 005                                                       NIP. 19660422 198903 2 011
   1059   1060   1061   1062   1063   1064   1065   1066   1067   1068   1069