Page 1068 - MODUL AJAR EKONOMI TH 24 25_Neat

kegiatan usaha yang akan dirintisnya. Dengan demikian, guru bisa mengaitkan materi
akuntansi dengan mata pelajaran lain seperti matematika dan kewirausahaan.

C. PERTANYAAN PEMANTIK

Pernahkah kalian melihat sebuah perusahaan yang mengalami kerugian sehingga
menyebabkan kebangkrutan?

Bagaimana kalian bisa mengetahui perusahaan mengalami kerugian?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama : Konsep dan manfaat informasi akuntansi. serta Pemakai
informasi akuntansi

Kegiatan Pendahuluan

 Guru dan peserta didik mengucapkan salam, dan do’a
 Guru memeriksa kehadiran peserta didik
 Guru menanyakan kabar dan kesiapan belajar peserta didik
 Guru memberikan apersepsi :
Guru mengaitkan materi akuntansi dengan materi badan usaha yang pernah
dipelajari di kelas 11 dan juga materi perdagangan internasional.

Guru juga bisa memberikan pertanyaan kepada peserta didik, sebagai berikut.
1. Apa yang sudah kalian pelajari di materi sebelumnya?
2. Pernahkah kalian melihat usaha yang gulung tikar? Mengapa hal tersebut bisa
terjadi?

3. Mengapa setiap perusahaan membutuhkan informasi akuntansi?
 Guru memberikan motivasi pada peserta didik dengan mengaitkan materi yang akan
dipelajari dengan kehidupan sehari-hari.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru menyampaikan acuan pembelajaran yang digunakan
 Guru menyampaikan arahan mengenai langkah-langkah pembelajaran.

Kegiatan Inti

Rekomendasi metode pembelajaran yang disarankan brainstorming dan wawancara.
Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut.

1. Guru meminta peserta didik untuk melakukan pengamatan dan wawancara dari
sumber terdekat terkait profesi akuntan (mengisiaktivitas 1).
2. Guru dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan pertanyaan.
3. Guru membantu peserta didik untuk menyimpulkan hasil wawancara.

4. Guru meminta peserta didik untuk membacakan hasil penemuannya di depan kelas.

Alternatif Metode Pembelajaran
Apabila tidak memungkinkan untuk melakukan wawancara (aktivitas 1 bagian 1),
peserta didik bisa mengerjakan aktivitas 1 bagian 2 secara mandiri dengan mencari
materi profesi akuntan dari sumber yang relevan dan mempresentasikan hasilnya di
depan kelas.

Kegiatan Penutup

 Guru mengkondisikan peserta didik ke tempat duduknya masing-masing
 Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang materi pada pertemuan
kali ini
 Guru memberikan materi sebagai penguatan