Page 158 - E-Book seni budaya kelas 12

Kompetensi Dasar A. Pengertian Gerak Tari Kreasi

1.1 : Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga
terhadap karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap Tujuan Pembelajaran
anugerah Tuhan
2.1 : Menunjukkan sikap kerja sama, bertanggung jawab, toleran, dan Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, diharapkan siswa memiliki
disiplin melalui aktivitas berkesenian kompetensi sebagai berikut.
2.2 : Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai
seni dan pembuatnya a. Mampu memahami pengertian gerak dalam tari kreasi.
2.3 : Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap b. Mampu mengidentifikasi ciri-ciri gerak tari kreasi.
c. Mampu membedakan atau membandingkan beberapa ragam gerak tari
lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya kreasi menurut sumber gagasan geraknya.
3.1 : Mengevaluasi konsep, teknik dan prosedur yang digunakan d. Mampu mengetahui pengelompokan gerak tari berdasarkan struktur pen-
dalam berkarya tari yajiannya.
4.1 : Berkreasikarya tari sesuai dengan hitungan e. Mampu mengidentifikasi ragam gerak tari kreasi berdasarkan struktur
penyajiannya.
f. Mampu memperagakan beberapa gerak tari kreasi.

Peta Materi Informasi Guru

Dalam isi buku pelajaran kelas X semester 1 telah dibahas mengenai
persoalan gerak dalam tari. Dalam pembahasannya, dijelaskan bahwa gerak
Pengertian Gerak Tari Kreasi merupakan bentuk refleksi spontan dari gerak batin manusia atau dapat
dikatakan sebagai media yang paling tua untuk berkomunikasi. Sebagaimana
dikemukakan Suparjan, dkk (1982: 8) bahwa ”gerak yang berfungsi sebagai

Pengelompokan Jenis Gerak Tari materi pokok tari hanyalah gerakan-gerakan dari tubuh manusia yang telah
diolah dari gerak wantah menjadi suatu bentuk gerak tertentu, dalam istilah
Menata Gerak Tari kesenian gerak yang telah mengalami stilasi dan distorsi”.
Kreasi Seorang kritikus tari dari Amerika Serikat, yakni John martin dalam
Unsur-unsur dari Gerak tari bukunya The Modern Dance menyatakan bahwa gerak adalah pengalaman
fisik yang paling elementer dari kehidupan manusia (Soedarasono. 1978:15).
Lebih lanjut dijelaskan bahwa gerak merupakan gejala yang paling primer
Mengolah Gerak Berdasarkan dari manusia dan gerak merupakan media yang paling tua untuk menyatakan
Hitungan Lambat, sedang, cepat keinginan-keinginanya atau sebagai bentuk refleksi spontan dari gerak batin
manusia. Sebagai contoh dapat kita lihat pada perilaku bayi, anak kecil
yang belum pandai berbicara serta orang bisu dalam menggekspresikan/
mengungkapkan keinginannya dinyatakan dengan menggerak-gerakan
anggota tubuhnya.

144 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK