Page 248 - E-Book seni budaya kelas 12

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran tentang tujuan, manfaat dan fungsi
pameran karya seni rupa, siswa diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi jenis, tujuan, fungsi, manfaat pameran seni rupa seniman
atau lembaga kesenian profesional.
2. Membandingkan jenis, tujuan, fungsi, manfaat pameran seni rupa seniman
atau lembaga kesenian profesional.
3. Mengungkapkan tujuan, fungsi, manfaat pameran seni rupa seniman atau
lembaga kesenian profesional.

Di kelas X dan XI siswa telah mempelajari tentang pameran seni rupa.
Siswa juga sudah mencoba menyelenggarakan pameran seni rupa dalam
lingkup kelas maupun sekolah. Kini saatnya untuk mengajak para siswa
menyelenggarakan pameran pada skala yang lebih besar dalam kegiatan akhir
tahun atau akhir semester bersamaan dengan kegiatan pementasan seni lainnya.
Jika tidak memungkinkan pada akhir semester atau akhir tahun ajaran, siswa
dapat memilih peristiwa khusus untuk menyelenggarakan kegiatan pekan seni
ini, misalnya dalam rangka peringatan hari bersejarah nasional dan sebagainya.
Kegiatan apresiasi seni dalam bentuk pameran seni rupa dan pagelaran
seni pertunjukkan (musik, tari, dan teater) bermanfaat tidak saja bagi warga
sekolah tetapi juga bagi warga masyarakat lainnya. Melalui kegiatan ini
siswa diharapkan dapat meningkatkan silaturahmi dengan teman-temannya
dari kelas yang lain, dari sekolah lain maupun warga masyarakat yang datang
berkunjung untuk mengapresiasi hasil kreasi yang dipamerkan. Tanggapan
dari para pengunjung pameran dan pentas seni dapat digunakan sebagai bahan
evaluasi untuk meningkatkan mutu sajian pameran dan pementasan di masa
yang akan datang.

Siswa mungkin belum pernah mengunjungi pameran karya seni rupa
tetapi siswa sudah mengetahui bahwa kegiatan pameran karya seni rupa
ada disekitar mereka. Ingatkan kembali bahwa kegiatan menata ruangan,
menggantungkan foto atau lukisan di dinding ruang tamu bahkan di ruangan
kamar tidur adalah kegiatan memamerkan karya seni rupa juga. Lukisan, foto,
poster, dan benda-benda hiasan lainnya yang digantungkan didinding dipasang
untuk dinikmati atau diapresiasi orang yang melihatnya. Mintalah mereka
untuk memperhatikan barang dagangan yang dipajang di pasar, di warung, di
kaki lima, di toko hingga supermarket. Berbagai benda ditata sedemikian rupa
agar menarik perhatian orang yang melihatnya dan tentunya dengan harapan

234 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK