Page 258 - E-Book seni budaya kelas 12
P. 258
Konsep Umum
Menanya
Pameran karya seni rupa adalah kegiatan penunjang apresiasi yang bersifat
• Siswa di motivasi dan difasilitasi untuk menanyakan berbagai hal yang manajerial. Kegiatan Pameran ini dilakukan melalui tahapan perencanaan,
berkaitan dengan prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan persiapan, dan pelaksanaan. Melalui perencanaan dan persiapan yang matang
pameran karya seni rupa. kegiatan pameran dapat berjalan lancar sesuai dengan harapan sehingga tujuan
yang dicanangkan dapat tercapai secara maksimal.
Mengeksplorasi
Pengayaan
• Siswa di motivasi dan difasilitasi untuk mengumpulkan informasi tentang
perencanaan, persiapan dan pelaksanaan pameran karya seni rupa. Kegiatan pengayaan materi pembelajaran perencanaan, persiapan, dan
• Siswa di motivasi dan difasilitasi untuk menentukan secara bersama-sama pelaksanaan pameran karya seni rupa dilakukan dengan memperluas cakupan
konsep pameran yang akan diselenggarakan. jenis karya yang dipamerkan, jangkauan pengunjung yang di undang serta
tujuan yang ditetapkan. Sebagai contoh jika tujuan pameran tidak sekadar
apresiasi tetapi dengan harapan karya yang dipamerkan dapat terjual, maka
Mengasosiasi perencanaan, persiapan dan pelaksanaannya menjadi lebih kompleks. Selain
memilih karya yang akan dipamerkan, panitia juga berembuk untuk menentukan
harga karya yang akan dijual, bagaimana pemaketan dan pengiriman karya
• Siswa di motivasi dan difasilitasi untuk membandingkan perencanaan, tersebut kepada pembeli dan sebagainya.
persiapan dan penyelenggaraan pameran di sekolah atau di tempat lain.
• Siswa di motivasi dan difasilitasi untuk menghubungkan data-data yang Penilaian
diperoleh dengan perencanaan dan persiapan penyelenggaraan pameran.
Penilaian terhadap penguasaan kompetensi siswa dalam hal perencanaan,
Mengomunikasikan persiapan dan pelaksanaan pameran seni rupa dapat dilakukan melalui: (1)
Penugasan, berupa instruksi untuk membuat proposal kegiatan pameran; (2)
Observasi, berupa kegiatan pengamatan terhadap sikap siswa selama proses
• Siswa di motivasi dan difasilitasi untuk menyampaikan konsep perencanaan, persiapan dan pelaksanaan pameran atau (3) Projek, berupa
penyelenggaraan pameran yang telah disusun. instruksi untuk menyelenggarakan pameran seni rupa hasil karya sendiri.
• Siswa di motivasi dan difasilitasi untuk melaksanakan kegiatan pameran.
• Siswa di motivasi dan difasilitasi untuk menyampaikan hasil pengumpulan
informasi dan simpulan yang diperoleh selama kegiatan pameran
berlangsung (membuat laporan panitia dan atau tanggapan kegiatan
pameran).
244 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK
