Page 254 - E-Book seni budaya kelas 12

Satu hal yang perlu diperhatikan guru dalam memberikan penilaian adalah
keterbukaan terhadap berbagai alternatif jawaban. Siswa dapat memberikan Remedial
berbagai jawaban yang menurut guru tidak lazim sekalipun tetapi tetap harus
diapresiasi sepanjang siswa mampu memberikan penjelasan dari jawabannya Siswa yang belum menguasai materi dapat diberikan remedial dengan
tersebut. pengayaan contoh-contoh gambar, foto, video pameran karya seni rupa
ataupun dengan mengunjungi pameran, museum, dan sebagainya untuk

Contoh Format penilaian melihat kegiatan “pameran” karya seni rupa secara langsung. Pengenalan dan
Aspek Penilaian latihan yang terus menerus akan membiasakan siswa memahami pengertian,
Ketepatan Kreativitas Kreativitas tujuan, fungsi, dan manfaat pameran karya seni rupa. Dokumentasi dan catatan
No. Nama Kerincian Kelengkapan guru berkaitan dengan kegiatan pameran sederhana pada semester sebelumnya
Uraian jawaban Bentuk laporan dalam bentuk pameran kelas dapat dijadikan bahan untuk pembelajaran
K C B SB K C B SB K C B SB K C B SB K C B SB remedial.
1
2
3 Interaksi dengan Orang Tua
4
Dst. Mintalah siswa untuk mengomunikasikan hasil pengumpulan informasi
dan kesimpulannya kepada orang tua. Tanggapan dari orang tua berkaitan
Keterangan: dengan tugas siswa maupun proses pembelajaran secara umum yang
K = Kurang Baik = 1 mungkin dikemukakan dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai bahan evaluasi
C = Cukup Baik = 2 pembelajaran serta meningkatkan komunikasi dengan orang tua siswa.
B = Baik = 3
SB = Sangat Baik = 4 B. Merencanakan, Mempersiapkan dan

Melaksanakan Pameran
Pedoman Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Merenc
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Informasi Guru

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran tentang perencanaan, persiapan dan
Contoh : pelaksanaan pameran karya seni rupa, siswa diharapkan mampu.
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
Siswa memperoleh nilai : 1. Menyusun rencana pameran karya seni rupa.
Sangat Baik : apabila memperoleh skor A – dan A 2. Mempersiapkan penyelenggaraan pameran karya seni rupa.
Baik : apabila memperoleh skor B - , B, dan B + 3. Mengomunikasikan kegiatan pameran karya seni rupa.
Cukup : apabila memperoleh skor C -, C, dan C + 4. Melaksanakan pameran karya seni rupa.
Kurang : apabila memperoleh skor D dan D + 5. Mengevaluasi kegiatan pameran karya seni rupa.
6. Menyusun laporan kegiatan pameran karya seni rupa.

240 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK