Page 426 - E-Book seni budaya kelas 12

bukan pada karya yang ditontonnya. Tidak heran jika kritikus semacam itu
akan menutup diri di luar yang dia sukai. Dalam kehidupan zaman sekarang, Penilaian Pribadi
kritikus semacam itu diperlukan untuk mempopulerkan atau menjatuhkan
seseorang dengan cara menggencarkan publikasi di mass media untuk
mempengaruhi opini masyarakat tentunya dengan imbalan. Nama : ………………….
Kelas : ………………….
Kritik objektif adalah kritik yang selalu mengulas karya seni tidak peduli Semester : ………………….
itu karya siapa. Kritik objektif dapat disebut kritik konstruktif bertanggung Waktu penilaian : ………………….
jawab. Oleh karena kritikannya dinyatakan menyatakan jelek, kritikus akan
menunjukan di mana letaknya. Begitu juga ketika dia menyatakan bagus, No Pernyataan Uji Kompetensi
harus mampu menjelaskan kenapa bagus. Kritikus semacam ini sangat Saya berusaha belajar mengevaluasi tentang konsep, tenik,
dirindukan oleh kalangan seniman terutama seniman muda yang baru mulai dan prosedur berkarya teater
terjun. Karya kritik yang objektif dapat dijadikan ajang pembelajaran guna 1
kemajuan seniman muda selanjutnya. Dengan demikian kritik objektif dapat Ya Tidak
juga dikatakan kritik membangun. Artinya dia sangat bertanggung jawab Saya berusaha belajar memahami karya seni teater melalui
atas kehidupan kekaryaan seni terutama teater di masa datang. Kritikus ini apresiasi dan diskusi
biasanya tidak dapat diintervensi oleh siapapun apalagi disogok, karena dia 2.
tidak bertanggung jawab pada siapun kecuali pada profesinya. Ya Tidak

Tugas untuk siswa Saya mengikuti pembelajaran cara mengevaluasi konsep,
Sekarang silahkan siswa mencoba membuat karya kritik pergelaran 3 teknis, dan prosedur dalam berkarya teater
teater yang siswa saksikan. Ada dua prinsip yang harus ditangkap ketika Ya Tidak
kita mengapresiasi pergelaran teater yaitu konsep dan teknik. Konsep bagus Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu
tanpa didukung oleh kemampuan teknis yang memadai, tidak akan tercapai. 4
Sebaliknya, jika konsepnya biasa-biasa saja, tetapi didukung oleh kemampuan Ya Tidak
teknis yang memadai, karya teater masih dapat dinikmati oleh penonton,
paling tidak sebagai hiburan semata. Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami
5
Apa yang harus siswa kritisi ketika mengapresiasi pergelaran teater? Ya Tidak
Jawabannya adalah: Saya aktif dalam mencari informasi tentang simbol, jenis, dan
(1) Konsep cerita dan teknis penggarapan cerita, 6 fungsi dalam karya teater
(2) Konsep dan teknis pementasan,
(3) Konsep dan teknik penyutradaraan. Ya Tidak
(4) Konsep dan teknik permainan. Saya menghargai keunikan berbagai jenis karya seni teater
(5) Konsep dan teknik penggunaan properti. 7

Karya kritik yang Anda buat harus memuat paling tidak lima poin penting Ya Tidak
perihal unsur-unsur teater. Teknik pemaparan kritik harus secara arif, dengan Saya menghargai keunikan karya pergelaran teater yang dibuat
bahasa yang sopan,dan bertanggung jawab atas segala pernyataan yang siswa 8 oleh teman saya
buat. Mengkritik bukan berarti menggurui bagaimana seharusnya karya itu Ya Tidak
dibuat. Akan tetapi kritik harus mampu mengilhami penggarap atau seniman
untuk membuat karya yang lebih baik. Selamat mencoba.

412 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK