Page 47 - MODUL penelitian tindakan kelas

MODUL PTK PAUD

4. Rangkuman
Dalam melaksanakan PTK, perlu diperhatikan hal-hal berikut:

a. PTK tidak boleh mengganggu proses pembelajaran dan tugas guru.

b. PTK tidak boleh selalu menghabiskan banyak waktu.
c. Pelaksanaan PTK harus konsisten dengan rancangan yang telah dibuat.
d. Pelaksanaan PTK harus mengikuti etika kerja yang berlaku.

e. Dalam melaksanakan PTK, harus disadari bahwa guru harus mampu dan mau

melakukan perbaikan pembelajaran.
f. Setiap siklus dalam PTK harus dilakukan evaluasi melalui refleksi guna perbaikan
pembelajaran pada siklus berikutnya.

Pelaksanaan observasi dalam PTK harus dibantu observer, dengan mengacu pada
lima prinsip dasar obsevasi, yaitu: perencanaan bersama, fokus, membangun kriteria,

keterampilan observasi, dan balikan/feedback. Sedangkan jenis observasi dibedakan
menjadi: (1) observasi terbuka, terfokus, terstruktur, dan sistematis.

Analisis merupakan langkah pemberian makna terhadap data hasil penelitian
yang dapat digunakan dalam pengambilan keputusan. Analisis data dapat dilakukan

melalui tiga tahap, yaitu tahap seleksi dan pengelompokan data, tahap pemaparan dan
deskripsi data; dan tahap penyimpulan atau pemberian makna.

Sistematika penulisan Laporan PTK meliputi:
1. Bagian Awal:

a. Halaman Judul (Kulit Muka)
b. Halaman Pengesahan

c. Abstrak
d. Kata Pengantar

e. Daftar isi
1. Bagian isi:

BAB I. PENDAHULUAN
a. Latar Belakang

b. Rumusan Masalah
c. Tujuan Penelitian

d. Manfaat Penelitian
BAB II. KAJIAN TEORI DAN PUSTAKA

BAB III. PPROSEDUR PENELITIAN

47