Page 3 - برنامج إعداد معلم الحاسب الآلي لذوي الاحتياجات الخاصة
P. 3
د-المهارات العامة والانتقالية ج-المهارات المهنية ب-المهارات الذهنية أ-المعرفة والفهم
بعد الانتهاء من دراسة البرنامج يكون خريج البرنامج قادرا على أن:
أ-1-يحدد أسس الإدارة التربوية والتخطيط في المؤسسات التعليمية.
أ-2-يصف مكونات بناء وتقويم وتطوير مناهج تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
أ-3-يحدد نظريات واستراتيجيات التعليم والتعلم والتقييم المناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة
أ-4-يحدد أساليب ومصادر التنمية المهنية والتعلم الذاتي ونظرياته.
أ-5-يحدد أخلاقيات مهنة التعليم ،والتشريعات المنظمة لها ،والقوانين والمواثيق (المحلية والإقليمية والدولية) المنظمة
لحقوق وآليات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.
أ-6-يتبع نظريات الإرشاد التربوي والنفسي والمهني والوقائي وريادة الأعمال الملائمة لذوي الاحتياجات الخاصة
أ-7-يتعرف الأبعاد المجتمعية :السياسية ،والثقافية ،والتاريخية ،والفلسفية المرتبطة بتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.
