Page 6 - برنامج إعداد معلم الحاسب الآلي لذوي الاحتياجات الخاصة
P. 6

‫د‪-‬المهارات العامة والانتقالية‬  ‫ج‪-‬المهارات المهنية‬  ‫ب‪-‬المهارات الذهنية‬  ‫أ‪-‬المعرفة والفهم‬

                                                     ‫عقب الانتهاء من دراسة البرنامج يصبح الطالب قادرا على أن‪:‬‬
                      ‫ب‪-1-‬يقدم أفكارا جديدة للقضايا المتضمنة بالمحتوى التعليمي للمقررات المعنية بالحاسب الآلي‪.‬‬
 ‫ب‪-2-‬يحلل البيانات ونتائج تقويم ذوي الاحتياجات الخاصة؛ مستخدما الأساليب والمناهج العلمية والاحصائية والأدوات‬

                                                                                                        ‫المناسبة‪.‬‬
‫ب‪-3-‬يقترح حلول علمية للمشكلات والسلوكيات‪ :‬الانفعالية والسلوكية لذوي الاحتياجات الخاصة‪ ،‬مراعيا الآثار النفسية‬

                                                                                                      ‫ذات العلاقة‬
                                                     ‫ب‪-4-‬يُناقش السياسات والنظم التعليمية والعوامل المؤثرة فيها‬
    ‫ب‪-5-‬يختار المناسب من بين المواد والبرمجيات والتطبيقات التكنولوجية في المواقف التعليمية والحياتية المختلفة‪.‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11