Page 25 - APERTURA CIENTIFICA - EQUIPO 7

Aquel que continuo los experimentos astronómicos más importantes de Copérnico,
Galileo, Brahe y Gilbert fue Johannes Kepler. Nacido en 1571, en el seno de una
humilde familia luterana en Alemania.

A los 13 años, en calidad de becario, ingresó a
la escuela alemana Leonbarg, en donde por su
particular capacidad, fue derivado al seminario
protestante en Maulbronn, donde además de
ser educado contra la fortaleza del catolicismo
romano, reforzó sus estudios en latín, y
aprendió griego, retórica y música.

Profundizó sus estudios en astronomía en la
universidad de Tubinga, donde, además de
eso estudió filosofía y matemáticas. Aquí, se
hizo partidario de la teoría heliocéntrica, tras
que su profesor (y futuro amigo), el matemático
y astrónomo Michael Mästlin, le diera a
conocer el trabajo de Nicolás Copérnico.

En 1595, inicia su carrera docente de
matemáticas y astronomía, en la universidad
luterana de Graz, Austria, donde también fue responsable por la elaboración de
horóscopos y almanaques astrológicos. Este pensador, también perteneció a la
tradición hermética.

Si bien Johannes dejaría su carrera sacerdotal para dedicarse al estudio de la
“ciencia”, nunca dejaría de ser un hombre religioso y creer que, la armonía
matemática del universo era una manifestación de Dios, donde el Sol en su posición
central, representaba la sabiduría divina.
Kepler sabía que Ptolomeo ni Copérnico pudieron explicar la distancia entre los
planetas y la Tierra (o Sol), por lo que se propone perfeccionar la teoría heliocéntrica
con base en la geometría. Kepler tenía la
convicción de que todas las relaciones
matemáticas existentes en el universo, pueden ser
conocidas.

Así, con base en sus conocimientos, inicia un
proceso de “ensayo y error” a partir de la
combinación de diversas figuras geométricas
planas bidimensionales, hasta que decidió usar los
5 poliedros regulares o sólidos “platónicos”,
llegando demostrar que, la distancia de los