Page 39 - buku lima Panduan

No Alasan Penolakan dan Saran

g. Laporan penelitian berupa laporan hasil penelitian
perbandingan tetapi, (a) tidak jelas kegiatan nyata
apa yang telah dilakukan guru dalam kegiatan
penelitian pembandingan tersebut dalam kaitannya
kegiatan pengembangan profesi, (b) bahasan hanya
sebatas membandingkan variabel yang telah jelas
jawabannya dan tidak berkaitan dengan tindakan
profesional guru dalam peningkatan profesinya.
 Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah
baru, yang berisi atau mempermasalahkan
permasalahan nyata di bidang pendidikan formal
pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan
tugas guru yang bersangkutan.
h. Dinyatakan sebagai laporan penelitian deskriptif,
namun: (a) tidak jelas manfaat apa yang dihasilkan
guru sesuai dengan pengembangan profesinya, (b)
bahasan hanya sebatas mendeskripsikan data
dalam kaitannya dengan sesuatu keadaan.
 Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah
baru, yang berisi permasalahan nyata di bidang
pendidikan formal pada satuan pendidikannya
yang sesuai dengan tugas guru yang
bersangkutan.
i. Dinyatakan sebagai laporan penelitian laporan
penelitian korelasi, tetapi, (a) tidak jelas manfaat
apa yang telah dihasilkan sesuai dengan kegiatan
pengembangan profesi, (b) bahasan hanya sebatas
mengkorelasikan variabel-variabel yang telah jelas
jawabannya, dan tidak berkaitan dengan tindakan
professional guru dalam peningkatan profesinya.
 Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah
baru, yang berisi atau mempermasalahkan
permasalahan nyata di bidang pendidikan formal
pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan
tugas guru yang bersangkutan.