Page 119 - buku ajar-Menggagas Transformasi Madrasah

32 Anwas, O. M. (2014). E-Learning: Konsep dan Implementasi. Jakarta:
Universitas Terbuka.
33 Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

34 Pratama, F. A., & Utama, J. A. (2017). Penggunaan TIK dalam Pembelajaran:
Sebuah Studi Kasus. Jurnal Teknologi Pendidikan, 19(1), 23-34.

35 Widodo, A., & Kadarwati, S. (2018). Pengaruh Penggunaan Multimedia
Terhadap Pemahaman dan Retensi Siswa dalam Pembelajaran. Jurnal
Pendidikan Indonesia, 27(3), 251-265.

36 Rachmawati, I., & Nugraheni, E. (2019). Efektivitas Penggunaan Media
Pembelajaran Berbasis ICT dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal
Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan, 6(2), 211-220.

37 Handayani, S., & Setiawan, I. (2018). Pembelajaran Berbasis Proyek dengan
Dukungan TIK: Pengaruh Terhadap Keterampilan Abad 21. Jurnal Ilmu
Pendidikan, 25(2), 110-123.

38 Sulistyorini, L., & Purwanto, S. (2020). Kolaborasi dalam Pembelajaran
Berbasis Proyek Menggunakan TIK. Jurnal Pendidikan Indonesia, 29(1), 45-
56.

39 Sari, P. K., & Rahayu, S. (2019). Tantangan dan Solusi Integrasi TIK dalam
Pembelajaran di Madrasah. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 11(3),
199-210.

40 Putra, A. D., & Dewi, R. S. (2019). Implementasi E-Learning di Madrasah Aliyah
Negeri 1 Kudus. Jurnal Teknologi Pendidikan, 21(2), 145-156.

41 Suparman, A. (2020). Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Interaktif di MIN 3
Sleman. Jurnal Pendidikan Madrasah, 25(1), 99-110.

42 Kementerian Agama. (2018). Program Madrasah Digital: Langkah Menuju
Transformasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam, 22(3), 190-205.
43 Ramadhan, R., & Fatmawati, N. (2020). Pelatihan dan Pengembangan
Profesional Guru dalam Integrasi TIK. Jurnal Pendidikan Madrasah, 24(4),
180-192.
44 Sukarno, S., & Triyono, T. (2018). Infrastruktur Teknologi di Sekolah:
Tantangan dan Peluang. Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi
Pendidikan, 5(1), 77-89.