Page 77 - TEORI & PRAKTIS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
P. 77
pengalaman dan hasil intervensi konsisten dengan tujuan yang dimaksud.
Pendapat Akker mengenai efektivitas lebih ditekankan pada proses siswa
mengalami kegiatan belajar dan hasil yang konsisten dari tujuan
pembelajaran yang ditetapkan.
Berdasarkan pendapat ahli di atas, maka indikator untuk
menyatakan efektivitas perangkat pembelajaran adalah: (1) ketuntasan
belajar siswa secara klasikal; (2) respon siswa, misalnya setidaknya 80%
siswa memberikan respon positif terhadapa perangkat pembelajaran; (3)
aktivitas aktif siswa berada pada kategori ideal yang ditetapkan (jika
merupakan bagian dari tujuan pembelajaran).
68
