Page 180 - Mathematics 1
P. 180

‫تدر ْب وح ّل مسائ َل حياتي ًة‬
‫‪ 10‬إذا أُلقيت ‪ 3‬قطع نقدية معدنية من فئات مختلفة ‪ ،‬استعمل الرسم الشجري لتمثيل جميع الاحتمالات‬

                                                                                      ‫الممكنة ‪.‬‬
   ‫‪ 11‬لديك ثلاثة مكعبات مختلفة الاحجام ‪ :‬صغير و وسط و كبير وبلونين هما اللون الأحمر واللون‬

                                       ‫الأزرق ‪ ،‬استعمل الجدول لتمثيل جميع الاحتمالات الممكنة ‪.‬‬

                                                          ‫َفِّكـ ْر‬

‫‪ 12‬إذا كان لديك حجر نرد وقطعة معدنية‪ ،‬استعمل الرسم‬
‫الشجري لكتابة جميع الاحتمالات الممكنة الناتجة من‬

                              ‫رميهما مرة واحدة ‪.‬‬

      ‫‪ 13‬مسألة مفتوحة ‪ :‬إذا كانت نتائج احتمال رمي قطع نقود مرة واحدة كما يلي ‪:‬‬
‫( صورة ‪ ،‬صورة ‪ ،‬كتابة ) ( صورة ‪ ،‬كتابة ‪ ،‬صورة ) ( صورة ‪ ،‬كتابة ‪ ،‬كتابة )‬

 ‫( كتابة ‪ ،‬صورة ‪ ،‬صورة ) ( كتابة ‪ ،‬صورة ‪ ،‬كتابة ) ( كتابة ‪ ،‬كتابة ‪ ،‬صورة )‬
                                 ‫( كتابة ‪ ،‬كتابة ‪ ،‬كتابة ) كم قطعة نقود ُرميت ؟‬

‫)‪A (1,A‬‬                      ‫‪ 14‬استعمل التمثيل الشجري المجاور ‪،‬‬

‫‪1‬‬                            ‫واكمل الاحتمالات الناقصة ‪.‬‬

                 ‫) ‪(1,‬‬

          ‫)‪A ( ,A‬‬            ‫‪ 15‬عدد الاحتمالات الممكنة يساوي‬

‫) ‪2 C( ,‬‬

‫‪ 16‬اذا كان عدد احتمالات التمثيل الشجري لبيانات معينة يساوي ستة احتمــالات ‪.‬اختر بيانات تحقق‬
                                                                                     ‫ذلك‪.‬‬

                                                          ‫اُكت ْب‬

‫الخطوات التي تتبعها في عمل رسم شجري يبين نتائج التجربة ‪.‬‬

                        ‫‪177‬‬
   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185