Page 18 - BUKU PANCASILA FIX

Cukup 46-65 Pemahaman logis, argumentatif, namun tidak jelas
dan runtut
Baik 66-85 Pemahaman logis, argumentatif, jelas namun tidak
runtut

Sangat Baik >85 Pemahaman logis, argumentatif, jelas, dan runtut

FORMAT RANCANGAN TUGAS (3)

MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA
SEMESTER : I SKS : 2
MINGGU KE : 8 TUGAS KE : 1

I. TUJUAN TUGAS
Melalui tugas ini mahasiswa diharapkan dapat menghayati sila kemanusiaan yang adil
dan beradab sekaligus menumbuhkan rasa empati dengan masyarakat yang tidak
beruntung dalam bidang ekonomi.

II. URAIAN TUGAS
1. Mahasiswa diminta mendatangi rumah keluarga yang paling miskin di lingkungannya,
mereka diminta memberikan santunan sesuai dengan kemampuannya, dan
mengajaknya berbincang-bincang seputar keadaan kehidupan mereka.
2. Mahasiswa membuat laporan kunjungan serta merumuskan makna kemiskinan dan
makna sila kemanusiaan yang adil dan beradab.
3. Hasil laporan didiskusikan di kelas.

III. KRITERIA PENILAIAN
Laporan menyentuh aspek afeksi, logis, sistematis dan jelas

V. INDIKATOR KINERJA (RUBBRIC)
GRADE SKOR INDIKATOR KINERJA (RUBBRIC)
Sangat kurang <25 Laporan tidak menyentuh aspek afeksi, logis,
sistematis dan jelas
Kurang 26-45 Laporan menyentuh aspek afeksi, namun tidak
logis, sistematis dan jelas
Cukup 46-65 Laporan menyentuh aspek afeksi, logis, namun
tidak sistematis dan jelas
Baik 66-85 Laporan menyentuh aspek afeksi, logis, sistematis
namun tidak jelas
Sangat Baik >85 Laporan menyentuh aspek afeksi, logis, sistematis
dan jelas

xvii