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son requeridas de manera simultánea para identificar a cada estu-  de la DGPL (historias, CAT_ASIGNATURAS,
          diante con el plantel, programa de estudio, entre otras.      y CAT_PLANES) para construir una base de
                                                                        datos en la cual cada persona inscrita en el sis-
            Las bases de datos, están sustentadas en un diseño de operación  tema UNAM, con independencia del número
          sistémica que requiere de consultas e interrelación de varias bases  de movimientos de su historial académico, se
          de datos independientes; operaciones que resultan complejas y de  convirtiera en un registro único, con la posibi-
          difícil manipulación para el personal no especializado en cuestiones  lidad de incorporar enésimas variables, acor-
          informáticas y, en especial, para los investigadores en ciencias socia-  de con los requerimientos informativos.
          les y educación (aun aquellos familiarizados con el SPSS-PC u otros
          sistemas adecuados a las ciencias sociales están imposibilitados para   Este proyecto se llevó a cabo en la DGPL
          obtener información directamente de las bases de datos originales).  en el período noviembre de 2005 a febrero
          Con ese precedente surgió en 2005 la propuesta de repensar e im-  de 2007 con un objetivo prioritario: la recon-
          plementar un procedimiento que facilitara el acceso a la información  figuración de la base de datos provenientes
          estadística, a través de la reconfiguración y creación de bases de da-  de registros continuos, para el diseño de una
          tos sencillas para su uso en la producción de estadísticas, estudios  nueva base de datos que facilitara el proce-
          de diagnóstico e investigaciones sobre la población escolar de nivel  samiento con el uso del SPSS-PC, entre otros
          licenciatura de la UNAM.                                      sistemas que se utilizan en las ciencias so-
                                                                        ciales. De ese objetivo se derivó el diseño y
            De manera sintética, se pretende mostrar aspectos de esa etapa  explotación de la base de datos con registros
          de la investigación y, en específico, presentar resultados de un es-  “únicos” de cada estudiante para la genera-
          tudio con perspectiva de género, el cual se realizó con información  ción de información rápida y cálculo de indica-
          estadística proveniente de la base de datos producto del ejercicio  dores de utilidad, entre ellos los relacionados
          descrito, inicialmente denominada “NUEVA directorio”. Es preciso  con el género, con el fin de realizar diagnós-
          resaltar el difícil y laborioso proceso de  transitar por todas las etapas,  ticos e investigaciones sobre la población es-
          desde la concepción del proyecto y la interrelación de las cuatro bases  colar, a partir de numerosas variables como:
          de datos configuradas con datos primarios de diferentes direcciones  atributos  demográficos,  socioeconómicos  y
          e instancias de la UNAM, hasta contar con una base de datos de fácil  de  la  historia  educacional,  para  reconstruir
          manejo y explotación para la producción de estadísticas confiables  las transiciones y trayectorias del dominio de
          sobre población escolar.                                      vida educacional de la población escolar de
                                                                        nivel licenciatura y carreras cortas.
            Este estudio, además de presentar indicadores resúmenes, tras-
          ciende a la aplicación de modelos estadísticos sencillos para co- Estudiantes-profesionales de la sa-
          rroborar hipótesis sobre indicadores que muestran diferenciales de  lud: una definición operativa
          género en el desempeño escolar de estudiantes–profesionales de la
          salud (PS), en este caso de seis carreras del Área de Conocimien-  La definición de estudiantes-profesionales de
          to de las Ciencias Biológicas y de la Salud, según la clasificación  la salud, usada para distinguir a los alumnos
          vigente en la UNAM: Médico Cirujano, Cirujano Dentista, Licen-  de programas de estudios con perfil orienta-
          ciatura en Enfermería, Psicología y Optometrista, y la carrera corta  do a actividades relacionadas con el cuidado
          Técnico en Enfermería.                                        de la salud y la atención a las personas con
                                                                        enfermedades, parte de la visión generaliza-
          Algunos comentarios sobre la metodología de trabajo           dora que proporciona el diseño curricular de
                                                                        sus planes de estudio, en los cuales se plantea
          La estrategia para el desarrollo de la investigación,  centrada en la  el desarrollo de la vocación de prestación de
          reconfiguración de la base de datos nombrada “directorio”, disponible  servicios a la comunidad y a los individuos,
          en la Dirección General de Planeación (DGPL) de la UNAM,  en la  en particular. En el escenario mexicano, au-
          cual se concentran los datos demográficos, socioeconómicos y de mo-  tores, como Salas y Chávez coinciden en esa
          vimientos en el historial académico de cada estudiante, entre otros,  postura, al señalar que los profesionales de la
          consistió en interrelacionar un conjunto de bases de datos también  salud, en sus siglas PS, “comprenden: médi-








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            Género y Salud en Cifras     Vol. 6 No. 2     Mayo-Agosto 2008
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