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hombres que mujeres. Sin embargo, cuando
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se profundiza en el análisis de variables cuan-
titativas y cualitativas de diversa naturaleza,
socioeconómicas, culturales, entre otras, es
frecuente encontrar diferenciales y desigual-
dades de género en detrimento de las muje-
res.
El informe final de una investigación reali-
zada por la Fundación Mexicana para la Salud
en 2003, da cuenta de problemáticas de gé-
nero en cuanto a desempleo y del ejercicio de
la profesión, mayoritarias en médicas, en com-
paración con los médicos; en todas las carreras
las mujeres perciben salarios más bajos que los
hombres, alcanzan niveles de especialización
inferiores, y estas desventajas son visibles aun
en el caso de la enfermería, en la cual 86 %
son enfermeras.
cos, enfermeras, sanitaristas, psicólogos, técnicos, y a otras profesio-
nes afines y sus respectivos estudiantes”. 1 Respecto a la educación, los indicadores
resúmenes de cobertura y calidad correspon-
La Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO), del Censo Ge- dientes a la también denominada “educación
neral de Población y Vivienda 2000, ubica a los profesionales de la terciaria”, corroboran las problemáticas de gé-
salud en el Grupo principal 11, subgrupo 3 de las ocupaciones; la in- nero en México. La información del Conteo
terpretación de esa codificación, contenida en los Catálogos de Codi- de Población y Vivienda 2005, indica que en
ficación del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática ese año el porcentaje de población de 24 años
(INEGI) , lleva a la siguiente definición: “trabajadores que su ocupa- y más con algún grado aprobado en estudios
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ción principal está relacionada con los estudios realizados en el cam- superiores sólo alcanzaba el 13.8. Cuando se
po de la salud”. Dicha clasificación oficial se refiere a los trabajadores analiza la información por sexos la situación
que ya están integrados a la actividad laboral; sin embargo, por diver- es aguda en cuanto a marcar desigualdades
sas razones es posible y hasta conveniente, para objetivos analíticos, de género: las proporciones de mujeres de 24
considerar a los estudiantes en el grupo laboral de los PS. años de edad y más que habían aprobado al-
gún grado universitario fue de 11.5 %, y en
El personal de la salud en México: rasgos que delatan el caso de los hombres 15.8 %.
diferencias y desigualdades de género.
La participación femenina en la matrícu-
La población ocupada en actividades de la salud en México, al igual la universitaria, aunque importante, aún no
que en el contexto internacional, a diferencia de otras actividades contrarresta, en México, los efectos de la pro-
económicas, muestra un predominio de mujeres, en comparación con funda brecha que existe en cuanto al acceso
los hombres. La información de los Censos Económicos del Instituto que han tenido mujeres y hombres a estudios
Nacional de Estadística, Geografía e Informática de 2004, revelan superiores. Sin embargo, se pudieran esperar
que en 2003 el personal ocupado, dependiente de la razón social en cambios de tendencias en el futuro media-
las unidades económicas de servicios de salud y asistencia social, su- to; las cifras divulgadas por la Secretaría de
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maba 326 847 trabajadores, de ellos 181 807 mujeres y 145 040 Educación Pública, mostraron un marcado
hombres, para una relación de masculinidad de 79.8 hombres por balance entre los sexos en las inscripciones
cada 100 mujeres. Sólo en las sub-ramas de atención a enfermos de nivel licenciatura en 2002-2003; en total
mentales y adictos, y de asistencia social y ayuda mutua laboran más 2 098 504 estudiantes y la diferencia entre
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Género y Salud en Cifras Vol. 6 No. 2 Mayo-Agosto 2008