Page 15 - MA_DPK TKJ_FILDZAH Z_SMK_E_X_1

dengan video dan gambar sebagai
contoh.
7. Peserta didik mengikuti
penjelasan guru tentang
perencanaan kebutuhan
pelanggan di bidang teknik
jaringan komputer dan
telekomunikasi dan mengajukan
pertanyaan jika mebutuhkan
kejelasan.
8. Peserta didik menyimak
penjelasan guru mengenai
perkembangan industry
broadcasting dn perfilman
dengan penuh antusias dan
cermat.
9. Peserta didik mengikuti tanya
jawab mengenai radio, televisi
dan film.
10. Peserta didik menyimak tampilan
video pembelajaran yang
berkaitan dengan sejarah dan
perkembangan broadcasting/
perfilman, dengan penuh antusias
dan cermat.
11. Guru mengajak siswa untuk
mendiskusikan arah
perkembangan broadcasting dan
film, pengaruh budaya serta
kearifan lokal dan apa
manfaatnya dalam kehidupan
sehari-hari.
12. Guru membagi kelompok
Pengolahan 1. Peserta didik berdiskusi untuk 30 menit
Data mengerjakan tugas yang ada di
lembar kerja 1 dengan
komunikasi
dan kerjasama yang baik.
2. Peserta didik menganalisa dan
membandingkan paparan materi
yang telah diungkapkan dalam
kelompok dengan cermat dan
tepat.
Pembuktian 1. Setiap kelompok 30 menit
mempresentasikan hasil diskusi
dengan komunikasi yang baik
dan penuh antusias.
2. Peserta didik dari kelompok lain
memberikan tanggapan terhadap
presentasi temannya dengan
cermat dan lugas.
12