Page 136 - Dieci lezioni di italiano B1 (Ciro Naddeo) (Z-Library)

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LEZIONE Se

3 PARLARE Il gioco delle bufale
1. In gruppi di 3: studente A, B e C. Ogni studente si prepara a raccontare un fatto incredibile che gli è accaduto.
Il fatto può essere vero o inventato.
2. A racconta il proprio fatto a B e C, che fanno domande per capire se il fatto è vero o inventato.
Poi devono dire qual è la loro risposta.
3. // giro continua: B racconta il proprio fatto a A e C, che fanno domande per capire se il fatto è vero o inventato,
e così via.
4. Dopo questo primo giro, è possibile cambiare i gruppi e ricominciare il gioco.

LEZIONE te

2 GIOCARE Il periodo ipotetico del 2° tipo
1. Ogni studente scrive su due biglietti separati un'ipotesi con il congiuntivo imperfetto e una conseguenza con il condiziona/e
presente, come negli esempi. Se la classe è piccola, ognuno scrive due ipotesi e due conseguenze (su 4 biglietti).
Alla fine si danno separatamente tutte le ipotesi e tutte le conseguenze a/l'insegnante.

S MPI:

tArei mo/tr; felice

u u

biglietti con le ipotesi biglietti con le conseguenze

2. In gruppi di 3.
Di volta in volta l'insegnante pesca a caso un'ipotesi e una conseguenza, le abbina e scrive la frase alla lavagna.
Poi chiede a un gruppo se la frase è logica. Se non lo è, il gruppo fa tutte le modifiche necessarie sull'ipotesi o sulla
conseguenza per renderla logica.
E così via di frase in frase.

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