Page 17 - Menguasai Ragam Konsep Model Pengembangan Media dan Teknologi Pendidikan

Model desain pembelajaran Dick and Carey memiliki 10 langkah. Langkah-

langkah ini membantu orang mempelajari hal-hal baru meliputi :

1) Mengidentifikasi Tujuan Pembelajaran (Identifying goals). Tujuan

pembelajaran idealnya diperoleh dari analisa kebutuhan yang benar benar

mengindikasikan adanya suatu masalah yang pemecahannya adalah dengan

memberikan pembelajaran (Dick, et al, 2001: 19). Sasaran akhir dari suatu

pembelajaran adalah tercapainya tujuan pembelajaran umum, oleh

karena itu dalam merancang pembelajaran harus memperhatikan secara

mendalam rumusan tujuan pembelajaran umum yang akan ditentukan.

2) Melakukan Analisis Pembelajaran (Conducting instructional analysis)

Setelah mengidentifikasi tujuan pembelajaran, langkah selanjutnya adalah

mencari tahu apa yang perlu diketahui dan dilakukan siswa untuk

mempelajari tujuan tersebut. Hal ini dilakukan dengan melakukan analisis

pengajaran. Proses ini membantu mengidentifikasi

keterampilan dan pengetahuan khusus yang dibutuhkan siswa untuk
mempelajari tujuan.

3) Menganalisis Karakteristik Siswa dan Konteks Pembelajaran (Identifying

entry behaviors dan learner characteristics). Selain melakukan analisis

tujuan pembelajaran, hal penting yang perlu dilakukan dalam menerapkan

model ini adalah analisis terhadap karakteristik siswa yang akan belajar dan

konteks pembelajaran. Kedua langkah ini dapat dilakukan secara

bersamaan atau paralel. Analisis konteks meliputi kondisi-kondisi terkait

dengan keterampilan yang dipelajari oleh siswa dan situasi yang terkait

15