Page 123 - RPP SPLDV

• Peserta didik mampu menentukan model matematika dari
permasalahan sistem persamaan linear dua variabel
dengan tepat
• Peserta didik mampu penyelesaian permasalahan system
persamaan linear dua variable dengan menggunakan 1 menit
metode gabungan benar
Pemberian 58. Peserta didik mendengarkan aspek-aspek yang akan dinilai
Acuan oleh guru yakni
• Kritik yang sopan dalam menyampaikan
• Kreatifitas peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal
yang diberikan.
• Kolaborasi peserta didik dalam kelompok.
• Komunikasi peserta didik dalam kegiatan pembelajaran 1 menit
59. Peserta didik diberi tahu tentang Moda Pembelajaran dengan
Tatap Muka (PTM) dan non tatap muka dengan Asynchronus
menggunakan LCMS
60. Peserta didik sesuai dengan kesepakatan nanti mengatur
jadwal untuk kegiatan non tatap muka
61. Peserta didik diberi tahu mengenai model pembelajaran yang 1 menit
digunakan pada hari ini yaitu model pembelajaran problem
based learning
62. Peserta didik diharapkan dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan linear dua variabel (PLDV),
melalui proses penyelesaian masalah tersebut, peserta didik
dapat menemukanmodel matematika dari masalah kontekstual
yang diberikan, peserta didik dapat menemukan kembali ciri-
ciri persamaan linear dua variabel, serta dapat menentukan
selesaian dari PLDV dengan metode grafik.
63. Peserta didik duduk dalam kelompok yang sudah ditentukan
dan menerima LKPD 5 yang dibagikan guru kepada masing-
masing kelompok.

KEGIATAN INTI (60 menit)
Kegiatan 1:
Mengeksplorasi
Fenomenologis Fase Orientasi Siswa pada Masalah 5 menit

5. Peserta didik mengamati masalah kontekstual yang
berhubungan dengan persamaan linear dua variabel pada
LKPD 5 dengan permasalahan 1 secara kritis.

Permasalahan 1.
Salah satu masakan khas Minangkabau yang terkenal adalah Gado-gado
dan Sate Padang, yang mendapat pengakuan sebagai hidangan lezat.
Arga, Randa, dan Zizi bersama-sama membeli Gado-gado dan Sate
Padang yang sejenis. Arga membeli 5 bungkus Gado-gado
dan 1 bungkus Sate Padang seharga Rp60.000,00. Randa membeli 6
bungkus Gado-gado dan 2 bungkus Sate Padang Rp90.000,00. Jika Zizi
membeli 4 bungkus Gado-gado dan 3 bungkus Sate Padang, berapa
rupiah ia harus membayar jika diselesaikan dengan metode gabungan.
121