Page 98 - RPP SPLDV

URUTAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke-Empat (2 JP)

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
KEGIATAN PENDAHULUAN (15 menit )
38. Peserta didik memulai kegiatan pembelajaran dengan berdoa. 2 menit
39. Peserta didik siapkan diri untuk dicek kehadirannya oleh guru.
40. Peserta didik untuk menerima pembelajaran hari ini dengan
cara meminta peserta didik mempersiapkan buku pelajaran dan
alat-alat tulisnya.
41. Peserta didik diingatkan kembali tentang materi yang telah 2 menit
Apersepsi dipelajari sebelumnya yaitu materi tentang penyekesaian
SPLDV dengan metode grafik dan metode eliminasi
42. Menyampaikan garis besar cakupan materi SPLDV
• Menyelesaikan SPLDV menggunakan metode
subsitusi. 1 menit
43. Peserta didik diberikan Motivasi mengenai mempelajari
materi Menyelesaikan SPLDV menggunakan metode subsitusi 3 menit
Motivasi 44. Peserta didik mendengarkan Tujuan pembelajaran yang
disampaikan oleh guru.
• Setelah kegiatan pembelajaran ini diharapkan peserta 2 menit
didik mampumenentukan langkah-langkah menentukan
selesaian sistemp ersamaan linear dua variabel dengan
metode subsitusi dengan benar.
• Peserta didik mampu menentukan selesaian sistem
persamaan linear dua variabel dengan metode subsitusi
dengan benar
• Peserta didik mampu menentukan komponen-komponen
penyusun model matematika pada sistem persamaan linear
dua variabel dari situasi yang diberikan dengan benar
• Peserta didik mampu menentukan model matematika dari
permasalahan sistem persamaan linear dua variabel
dengan tepat
• Peserta didik mampu penyelesaian permasalahan system
persamaan linear dua variable dengan menggunakan
metode subsitusi benar
45. Peserta didik mendengarkan aspek-aspek yang akan dinilai
oleh guru yakni 2 menit
• Kritik yang sopan dalam menyampaikan
• Kreatifitas peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal
Pemberian yang diberikan.
Acuan • Kolaborasi peserta didik dalam kelompok.
• Komunikasi peserta didik dalam kegiatan pembelajaran
46. Peserta didik diberi tahu tentang Moda Pembelajaran dengan
Tatap Muka (PTM) dan non tatap muka dengan Asynchronus
menggunakan LCMS 1 menit

96