Page 46 - 3. MODEL LAYANAN BK_SMA

kompetensi pada masing-masing pelajaran
b. Bekerjasama dengan guru bimbingan dan konseling atau konselor

dalam penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling pada
umumnya demi kesuksesan peserta didik menjalani proses

pembelajaran dan pengembangan diri, termasuk di dalamnya

pelayanan peminatan studi peserta didik
4. Orangtua

Orangtua sangat berkepentingan pada kemandirian, kebahagiaan dan
kesuksesan anaknya, oleh karena itu orangtua berperan :

a. Berusaha memperoleh informasi dan berkonsultasi tentang
bakat/minat/kecenderungan peserta didik serta kemungkinan

kecocokan dengan aspek-aspek pilihan yang ada pada program

pendidikan yang dijalani peserta didik, baik dari kepala sekolah,
maupun dari guru bimbingan dan konseling atau konselor dan

pihak-pihak lain (seperti wali kelas dan guru mata pelajaran)
b. Memberikan dorongan dan fasilitas yang memadai kepada peserta

didik searah dengan pilihan minat dalam menjalani
pendidikannya

5. Peserta didik

Sebagai subjek dalam proses pembelajaran maka peserta didik sudah
semestinya turut bekerjasama dengan semua pihak yang terlibat agar

tercapai tujuan pendidikan dengan sempurna.

C. TEKNOLOGI INFORMASI PADA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Penggunaan media dan teknologi informasi di masa ini menjadi sebuah

keniscayaan. Disaat teknologi begitu maju dan berkembang sangat cepat, lajunya

informasi tak dapat terbendung lagi. Semua informasi akan sangat mudah
sampai dan diterima oleh pengguna media yang terhubung dengan jaringan

internet. Hal ini tentunya sangat membantu memudahkan dalam mendapatkan
pengetahuan yang terkini tanpa harus menunggu waktu yang lama. Namun disisi

46