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Reglamento Académico 7

definitiva del programa, la posibilidad de inscribirse luego de suspender estudios
y los supuestos y condiciones para tal efecto.
• Es pertinente resaltar que en la Universidad de Guanajuato se adopta el concepto
de Unidad de Aprendizaje como el espacio de formación en el que se generan ex-
periencias de aprendizaje bajo diferentes metodologías: talleres, seminarios, cur-
sos tradicionales, laboratorios, entre otros. La “unidad” atiende a la organización
de dichas experiencias en función del aprendizaje con un propósito determinado,
articula los saberes de forma integral (saber ser, conocer, hacer) y considera los
elementos pedagógicos y didácticos para su desarrollo en cualquier modalidad,
siendo en este tenor que se utiliza el concepto en el presente ordenamiento.
• En cuanto al desarrollo de las competencias de los estudiantes para la investigación
y el emprendimiento éstas se fomentarán en ambos subsistemas a lo largo de la
duración de los programas educativos y no únicamente en las etapas finales de éstos.
• En concordancia con la cultura de evaluación permanente que distingue a la
Universidad, se introduce el concepto de evaluación académica progresiva con-
cebido como un proceso de diagnóstico, formativo y sumativo que requiere, a
lo largo de toda unidad de aprendizaje, el uso de mecanismos e instrumentos
diversos de evaluación, sin limitarse exclusivamente al uso de exámenes para
evidenciar el aprendizaje obtenido por los estudiantes.
• Los procesos de reconocimiento de estudios y de obtención de grado se conciben
como el punto culminante del esfuerzo de la comunidad universitaria para que
los estudiantes concluyan su programa educativo.
• Se reconoce que los programas educativos de licenciatura cuenten con un exa-
men de egreso, que es un mecanismo para la evaluación permanente de los mis-
mos con la finalidad de mejorar su calidad a través de la información que se
genere con su aplicación. Para lograr la finalidad anterior, se requiere que cada
estudiante lo presente sin demérito de la calificación obtenida.
• Por lo que hace a los grados de técnico superior universitario, licenciatura y espe-
cialidad, el haber acreditado íntegramente el plan de estudios y demás requisitos
académicos de egreso establecidos en el programa educativo, constituye eviden-
cia suficiente de una trayectoria académica exitosa que amerita la obtención del
reconocimiento o en su caso, del grado. Igualmente, se precisan los requisitos
para la obtención del grado en especialidades médicas.
• En los programas de posgrado, maestría y doctorado, para obtener el grado con
orientación a la investigación, se mantiene el requisito de elaborar un trabajo de
tesis y defenderlo en un examen de grado. A la obtención del grado con orienta-
ción profesional se puede acceder por trabajo de tesis, proyecto aplicado o me-
diante otra modalidad que establezca el Consejo Divisional, según las circuns-
tancias específicas del programa educativo.

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