Page 72 - PKG BARU (360)
P. 72

Kompetensi 1             :  Menguasai teori dan praksis pendidikan
               Jenis dan cara menilai           :   Pedagogik (Pemantauan)
               Pernyataan               :  Menguasai    ilmu   pendidikan   dan   landasan   keilmuannya;
                                           mengimplementasikan  prinsip-prinsip  pendidikan  dan  proses
                                           pembelajaran;  dan  menguasai  landasan  budaya  dan  praksis
                                           pendidikan  (praksis  adalah  prinsip-prinsip  untuk  merubah  teori
                                           menjadi praktik).

                                                          Indikator

                  1.  Guru BK/Konselor dapat menunjukkan dalam perencanaan layanan BK, sesuai dengan landasan
                     dan prinsip-prinsip pendidikan serta pembelajaran yang aktif, kreatif, mandiri, dan berpusat pada
                     peserta didik/konseli.
                  2.  Guru  BK/Konselor  dapat  menunjukkan  dalam  perencanaan  layanan  BK,  sesuai  dengan  usia,
                     tahap perkembangan, dan kebutuhan peserta didik/konseli.
                  3.  Guru  BK/Konselor  dapat  menunjukkan  dalam  perencanaan  layanan  BK,  sesuai  dengan
                     keragaman latar belakang budaya, ekonomi, dan sosial peserta didik/konseli.



                                                      Proses Penilaian
                  Pemantauan:
                  1.  Perikasalah,  apakah  Guru  BK/Konselor  menyediakan  program  BK,  mempunyai  Rencana
                      Pelaksanaan  Layanan  (RPL)/Satuan  Layanan  (Satlan)/Satuan  Pendukung  (Satkung)  dan  data
                      peserta didik/konseli.
                  2.  Mintalah guru BK/Konselor menjelaskan tentang:
                      a.  bagaimana pelayanan BK terhadap peserta didik/konseli sebagai makhluk individu, sosial,
                         susila, bekerja dan berke-Tuhanan Yang Maha Esa;
                      b.  bagaimana  mengembangkan  layanan  BK  yang  aktif,  kreatif,  mandiri,  dan  berpusat  pada
                         individu;
                      c.  bagaimana  mengembangkan  layanan  BK  sesuai  dengan  usia,  tahap  perkembangan,  dan
                         kebutuhan peserta didik/konseli; dan
                      d.  bagaimana  menerapkan  layanan  BK  lintas  budaya,  ekonomi,  dan  sosial  peserta
                         didik/konseli.





























                                                             72
   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77