Page 42 - HỒ SƠ TỰ ĐÁNH GIÁ CHUYỂN ĐỔI SỐ 2023.2024

9

1.1. Điểm mạnh

1.1.1. Đội ngũ

Đội ngũ cán bộ đủ về số lượng, có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực, kinh

nghiệm và nhiệt tình trong công tác, tâm huyết với nghề, hết lòng vì nhà trường
và học sinh.

Được sự tín nhiệm của cán bộ, giáo viên và nhân viên, sự tin tưởng của học

sinh và cha mẹ học sinh.

Dự báo được tình hình, lập kế hoạch, xây dựng các giải pháp thực hiện phù
hợp thực tiễn nhà trường. Tích cực cập nhật các thông tin phục vụ yêu cầu công tác.

Cơ cấu giáo viên có đủ theo quy định. Giáo viên năng động, chịu khó cập

nhật kiến thức mới nhất là các nội dung ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển
đổi sổ trong quản lí và giáo dục học sinh; thực hiện đổi mới phương pháp giảng

dạy. Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, trách nhiệm, yêu nghề, gắn bó với nhà trường
và mong muốn nhà trường phát triển; nhiều giáo viên có nền tảng chuyên môn
vững vàng, kinh nghiệm trong giảng dạy; năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư

phạm của giáo viên đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục.

1.1.2. Học sinh

Việc ứng dựng chuyển đổi số trong dạy học giúp học sinh:

- Tư duy mở và linh hoạt hơn trong học tập: chủ động tìm hiểu kiến thức

trên các nền tảng trực tuyến trên Teams, Olm, Quizizz,...; trao đổi kiến thức, thảo
luận hoặc tương tác với nhau một cách dễ dàng.

- Việc học tập được cá nhân hóa: học sinh tự giác, tích cực tìm hiểu kiến

thức mới, tự ôn lại bài trên các phần mềm trực tuyến do giáo viên định hướng
để nâng cao năng lực tự học.

- Yêu thích khám phá các công cụ học tập trên các phần mềm và các nền

tảng số; Tự thiết kế trò chơi học tập, kể chuyện trên ứng dụng Scratch,....

Đặc biệt, với các tính năng vượt trội của Microsoft, bộ phận CNTT của nhà
trường cung cấp tài khoản cho toàn bộ học sinh kết hợp sự đầu tư của phụ huynh

về phương tiện học tập hiện đại: điện thoại thông minh, laptop thì việc ôn bài
trên Teams với nhiều hình thức đa dạng trắc nghiệm, tự luận giúp:

- Học sinh hào hứng, thích thú với các nhiệm vụ học tập, chủ động trong

quá trình tự học.