Page 28 - الملكية الفكرية العدد الثاني17-8-2025

‫مجلة ثقافة الملكية الفكرية ‪ -‬العدد الثاني‬

‫الجهـد الفنـي‪ ،‬ويجنبهـم الوقـوع فـي ممارسـات غيـر مهنيـة‬ ‫ومـواد الأداء الموسـيقي بشـكل واسـع داخـل المؤسسـات‬
‫مسـتقب ًل‪.‬‬ ‫التعليميـة مثـل المعاهـد‪ ،‬الجامعـات‪ ،‬وأكاديميـات‬
‫الموسـيقى‪ .‬وغالًبـا مـا تُـدرج هـذه المـواد ضمـن الحصـص‬
‫‪ -3‬مـا الفـرق بيـن الاسـتخدام التعليمـي والاسـتخدام‬ ‫الد ارسـية‪ ،‬أو ترفـع علـى منصـات رقميـة تعليميـة‪ ،‬أو‬
‫التج ـاري؟‬ ‫تُسـتخدم فـي مشـاريع طلابيـة وأعمـال تقييميـة‪ .‬ومـع هـذا‬

‫الاسـتخدام التعليمـي‪ ،‬فـي أغلـب النظـم القانونيـة‪،‬‬ ‫الاسـتخدام‪ ،‬تظهـر تسـاؤلات جوهريـة‪:‬‬
‫ُيعتبـر اسـتخدا ًما مشـرو ًعا طالمـا لـم يكـن الغـرض منـه‬ ‫‪ -1‬هــل يحــق لمؤسســة تعليميــة اســتخدام تســجيل‬

‫تحقيـق ربـح مباشـر‪.‬‬ ‫فنــان دون الرجــوع إليــه؟‬

‫أمـا الاسـتخدام التجـاري‪ ،‬كإد ارج التسـجيل فـي إعـان‪،‬‬ ‫من الناحية القانونية‪ ،‬لا يجوز ذلك إلا في حالتين‪:‬‬
‫أو تقديمـه ضمـن دو ارت تدريبيـة مدفوعـة أو أنشـطة تُـدر‬ ‫ •إذا كان التس�جيل داخ�ل المل�ك الع�ام (‪Public‬‬
‫دخ ًل‪ ،‬دون الحصول على ترخيص من العازف أو مالك‬ ‫‪ )Domain‬ولـم ُيجـَر عليـه تعديـل أو أداء حديـث‬
‫التسـجيل‪ ،‬فُيعـد انتهـا ًكا صري ًحـا لحقـوق الملكيـة الفكريـة‪.‬‬
‫‪ -4‬النوتــة الموســيقية‪ :‬بيــن الملــك العــام ووســائل‬ ‫محم ـي ‪.‬‬
‫ •أو إذا تـم الاسـتخدام ضمـن الاسـتثناءات الـواردة‬
‫الإتاحــة المســتحدثة‪:‬‬ ‫علـى حقـوق المؤلـف‪ ،‬أي أن يكـون الاسـتخدام فـي‬
‫سـياق تعليمـي غيـر ربحـي‪ ،‬وفـي بعـض النظـم‬
‫فـي المؤسسـات الأكاديميـة والفنيـة‪ ،‬تُسـتخدم النوتـات‬ ‫القانونيـة يطلـق عليهـا مبـدأ الاسـتخدام العـادل‬
‫الموسـيقية بصـورة يوميـة‪ ،‬خاصـ ًة فـي التدريـس والتدريـب‬ ‫(‪ ،)Fair Use‬مـع م ارعـاة الحـدود الواضحـة لعـدد‬
‫علـى الأعمـال الكلاسـيكية الكبـرى‪ .‬وغالًبـا مـا ُيفتـرض‬ ‫النسـخ‪ ،‬وطبيعـة الاسـتخدام‪ ،‬ومـدى تأثيـره علـى‬
‫أن اسـتخدام هـذه النوتـات لا يتطلـب إذًنـا أو ترخي ًصـا‪،‬‬
‫نظـًار لارتباطهـا بمؤلفيـن مـن الماضـي البعيـد‪ ،‬مثـل بـاخ‪،‬‬ ‫القيمـة السـوقية للتسـجيل الأصلـي‪.‬‬

‫هايـدن‪ ،‬أو بيتهوفـن‪.‬‬ ‫لكـن حتـى فـي هـذه الحـالات‪ُ ،‬يعتبـر مـن الواجـب‬
‫الأخلاقـي والمهنـي الإشـارة إلـى اسـم العـازف وعـدم‬
‫لكـن هـذا التصـور قـد لا يكـون دقيًقـا تما ًمـا مـن‬ ‫المسـاس بالحقـوق الأدبيـة الخاصـة بـه‪ ،‬وفـي حالـة مـا‬
‫الناحيـة القانونيـة‪.‬‬ ‫إذا كانـت المؤسسـة تسـتفيد مادًيـا‪ ،‬أو تسـتخدم التسـجيل‬
‫بشـكل دائـم داخـل مقر ارتهـا‪ ،‬فيجـب عليهـا اسـتصدار‬
‫فبينمـا تكـون المؤلفـات الأصليـة بالفعـل سـقطت‬
‫فـ�ي الملـ�ك العامـ�ل (‪ ،)Public Domain‬فـإن النسـخ‬ ‫موافقـة كتابيـة مـن أصحـاب الحقـوق‪.‬‬
‫الطباعيـة الحديثـة مـن هـذه الأعمـال قـد تكـون خاضعـة‬
‫‪ -2‬هل يجوز للطلاب إعادة استخدام هذه التسجيلات‬
‫للحمايـة‪ ،‬وذلـك فـي حـالات مثـل‪:‬‬ ‫في مشاريعهم دون الإشارة للعازف؟‬
‫ •صدورهـا عـن دار نشـر حديثـة قامـت بم ارجعـة‬
‫إن الاسـتثناءات الـواردة علـى حـق المؤلـف لا تمـس‬
‫النـص الموسـيقي أو تحقيقـه تاريخًيـا‪.‬‬ ‫الحقـوق الأدبيـة للمؤلفيـن وأصحـاب الحقـوق المجـاورة‪،‬‬
‫ •تضمنهـا تعليقـات تحريريـة أو تفسـيرية مثـل‬ ‫كمـا أنـه مـن المهـم أن يعتـاد الطـاب علـى الحفـاظ علـى‬
‫توجيهات تقنية للأداء (‪fingerings، bowings،‬‬ ‫الأمانـة العلميـة والفنيـة‪ ،‬مـن خـال الإشـارة إلـى اسـم‬
‫العـازف وتاريـخ التسـجيل عنـد اسـتخدامه فـي العـروض‬
‫‪.)ornamentation‬‬ ‫أو المشـاريع الخاصـة بهـم‪ .‬هـذا ُين ّمـي لديهـم ثقافـة احتـ ارم‬

‫لهـذا السـبب‪ ،‬تعتمـد بعـض دور النشـر العالميـة نظـام‬
‫«تأجيـر النـوت الموسـيقية” (‪ )Rental Scores‬بـدلاً‬

‫مـن بيعهـا‪ ،‬وتُحـدد شـروط اسـتخدام دقيقـة تشـمل‪:‬‬

‫‪28‬‬