Page 29 - الملكية الفكرية العدد الثاني17-8-2025

‫لجنة حماية الملكية الفكرية ‪ -‬المجلس الأعلى للثقافة‬

‫غيـر ربحـي‪.‬‬ ‫ •عدد النسخ المصرح به‪.‬‬
‫ •طبيعة الأداء (حي‪ ،‬مسجل‪ ،‬تجاري‪ ،‬أكاديمي)‪.‬‬
‫وقـد شـهدت المحاكـم الدوليـة عـدًدا مـن القضايـا التـي‬
‫تـم فيهـا تغريـم منتجيـن أو مخرجيـن بسـبب اسـتخدامهم‬ ‫ •مدة الاستخدام‪.‬‬
‫تسـجيلات لعازفيـن دون الحصـول علـى الت ارخيـص‬ ‫‪ -5‬المؤسســات الأكاديميــة والفنيــة‪ :‬بيــن الدعــم‬
‫اللازمـة‪ ،‬رغـم أن العمـل الموسـيقي الأصلـي كان ضمـن‬
‫الثقافــي واحتــ ارم الحقــوق‪:‬‬
‫المجـال العـام‪.‬‬
‫تلعـب المعاهـد الموسـيقية والأوركسـت ارت الوطنيـة‬
‫قصـص واقعيـة مـن السـاحة الفنيـة‪ :‬فـي عالـم تتسـارع‬ ‫دوًار حيوًيـا فـي حفـظ وتقديـم التـ ارث الموسـيقي العالمـي‪،‬‬
‫فيه وتيرة النشر الرقمي وتنتشر فيه التسجيلات بسهولة‪،‬‬ ‫وهـي فـي موقـع ُيمّكنهـا مـن ترسـيخ ثقافـة احتـ ارم حقـوق‬
‫يجـد كثيـر مـن العازفيـن أنفسـهم فـي مواجهـة مواقـف لـم‬
‫تكـن تخطـر علـى البـال قبـل سـنوات قليلـة‪ .‬هـذه بعـض‬ ‫الملكيـة الفكريـة‪.‬‬
‫النمـاذج الواقعيـة التـي تسـلط الضـوء علـى التحديـات‬
‫وتماشـًيا مـع هـذا الـدور‪ُ ،‬يوصـى بـأن تتبـع هـذه‬
‫المعاصـرة للملكيـة الفكريـة فـي الأداء الموسـيقي‪:‬‬ ‫المؤسسـات إجـ ارءات واضحـة عنـد التعامـل مـع‬
‫الحالة الأولى‪ :‬عازفة فيينا و‪:TikTok‬‬
‫المصنفـات المحميـة‪ ،‬منهـا‪:‬‬
‫فـي عـام ‪ ،2022‬اشـتكت عازفـة كمـان نمسـاوية‬
‫ •التأكـد مـن توفـر الت ارخيـص أو التعاقـدات اللازمـة‬
‫تُدعـى ‪ Klara Stein‬مـن أن تسـجيلها الخـاص لأحـد‬ ‫مـع دور النشـر عنـد اسـتخدام نوتـات موسـيقية‬
‫أعمـال بـاخ‪ ،‬الـذي كانـت قـد نشـرته علـى قناتهـا عبـر‬ ‫محميـة‪ ،‬ولهـذا السـبب‪ ،‬تقـوم بعـض دور النشـر‬
‫بتأجيـر النـوت الموسـيقية للمؤسسـات(‪Rental‬‬
‫موقـع التواصـل الاجتماعـي يوتيـوب‪ ،‬تـم اسـتخدامه فـي‬ ‫‪ )Scores‬بـدًل مـن بيعهـا‪ ،‬وتفـرض قيـوًدا صارمـة‬

‫عشـ ارت الفيديوهـات علـى ‪ TikTok‬دون إذن منهـا‪،‬‬ ‫علـى النحـو السـابق بيانـه‪.‬‬
‫وأحياًنـا مـن دون أي إشـارة إلـى اسـمها‪.‬‬
‫ •تعزيـز الوعـي القانونـي لـدى الطـاب والأسـاتذة‬
‫بعض الحسـابات الكبيرة أعادت نشـر التسـجيل مرفًقا‬ ‫حـول الفـرق بيـن حقـوق الملكيـة الفكريـة للمصنـف‬
‫بأسـماء مزيفـة لعازفيـن آخريـن‪ .‬وعلـى الرغـم مـن أن‬ ‫نفسـه‪ ،‬وحقـوق المؤلـف‪ ،‬وحقـوق الأداء والتسـجيل‪.‬‬

‫المصنـف الأصلـي (لسباسـتيان بـاخ) قـد سـقط فـي الملـك‬ ‫إن الالتـ ازم بهـذه الممارسـات لا ُيمثـل فقـط احت ارًمـا‬
‫للجانـب القانونـي‪ ،‬بـل يسـاهم أي ًضـا فـي بنـاء مصداقيـة‬
‫العـام‪ ،‬فـإن الأداء المسـ ّجل يظـل محمًيـا‪.‬‬ ‫ثقافيـة ومهنيـة علـى المسـتوى المحلـي والدولـي‪ ،‬وُيشـجع‬

‫ولقـد تدخـل محامـي العازفـة وطالـب بتعويـض مالـي‬ ‫علـى بنـاء بيئـة تعليميـة وفنيـة أكثـر وعًيـا وعـدًل‪.‬‬
‫استخدام التسجيلات دون إذن‪ :‬هل هو قانوني؟‬
‫وإيقـاف الاسـتخدام‪ ،‬لكـن الإجـ ارءات القانونيـة طالـت‬
‫إن اسـتخدام تسـجيل موسـيقي دون موافقـة صريحـة‬
‫بسـبب تعقيـدات قوانيـن الإنترنـت العابـرة للحـدود‪.‬‬ ‫ُيعـد انتهـا ًكا صري ًحـا لحقـوق الأداء والتسـجيل‪ ،‬بغـض‬
‫النظـر عـن مصـدر الموسـيقى الأصليـة‪ .‬وينطبـق ذلـك‬
‫عمــل‬ ‫توزيــع‬ ‫ُيعيــد‬ ‫مصــري‬ ‫عــازف‬ ‫الحالــة الثانيــة‪:‬‬ ‫علـى إد ارج التسـجيل فـي إعلانـات تجاريـة أو ترويجيـة‪،‬‬
‫كلا ســيكي ‪:‬‬ ‫استخدامه كموسيقى تصويرية في أفلام أو مسلسلات أو‬
‫وثائقيـات‪ ،‬تحميلـه علـى منصـات التواصـل الاجتماعـي‬
‫فـي القاهـرة‪ ،‬أعـاد أحـد العازفيـن الشـباب توزيـع قطعـة‬ ‫مثـل يوتيـوب أو إنسـتج ارم‪ ،‬حتـى لـو كان الاسـتخدام‬

‫شـهيرة مـن أعمـال موتسـارت‪ ،‬وأضـاف لهـا لمسـة عربيـة‬
‫باستخدام آلة العود وآلات إيقاع شرقية‪ .‬انتشر التسجيل‬

‫عبـر وسـائل التواصـل‪ ،‬ولاقـى إعجاًبـا واسـ ًعا‪.‬‬

‫‪29‬‬