Page 19 - Media Pembelajaran

beberapa faktor, sehingga Thorndike merumuskan tiga hukum belajar,

yakni:

1) law of readiness, yaitu bahwa belajar akan terjadi bila ada kesiapan

pada diri individu. 2) hukum law of excercise, yaitu bahwa hubungan

antara stimulus dan respon dalam proses belajar akan diperkuat atau

diperlemah oleh tingkat intensitas dan durasi dari pengulangan hubungan

atau latihan yang dilakukan. 3) hukum law of effect, yaitu bahwa

hubungan antara stimulus dan respon akan semakin kuat apabila suatu

respon menghasilkan efek yang menyenangkan.

4. Landasan Filosofis Penggunaaan Media

Zuhairini (1980: 5-6) mengelaborasi dimensi kesempurnaan manusia

secara filosofik, yaitu manusia sebagai: 1) homo sapiens atau makhluk

yang mempunyai budi, 2) homo faber atau tool making animal yaitu

binatang yang pandai membuat bentuk peralatan dari bahan alam untuk

kebutuhan hidupnya, 3) homo economicus atau makhluk ekonomi, 4).

Homo religious yaitu makhluk beragama, 5) homo laquen atau makhluk

yang pandai menciptakan bahasa dan menjelmakan pikiran dan perasaan

manusia dalam kata-kata yang tersusun. Jika dikaitkan dengan sifat dasar

manusia yang selalu mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, dan

peralatan atau media untuk pembelajaran, maka tidak pada tempatnya

ketika manusia dari tahun ke tahun selalu menggunakan media yang sama,

mengapa demikian? karena manusia adalah makhluk homo faber, makhluk

yang mampu mengembangkan media, alat dan instrumen yang digunakan

untuk menopang kehidupannya. Maka dari waktu ke waktu, dari tahun ke

tahun idealnya selalu ada inovasi dan pengembangan media, khususnya

media pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran dan

mutu kehidupan umat manusia. Dari asas ini, sesungguhnya penggunaan

17