Page 15 - Media Pembelajaran

pembelajaran sesungguhnya alat yang bisa mempertinggi daya serap dan

retensi anak terhadap materi pembelajaran, apa pun bentuknya.

Proses kegiatan pembelajaran melibatkan minimal 2 unsur, yaitu siswa

menjadi pembelajar dan pengajar sebagai fasilitator. Bagian yang

terpenting pada kegiatan pembelajaran artinya terjadinya proses belajar

(learning process) serta yang akan terjadi belajar. Sesuatu disebut yang

akan terjadi belajar Bila memenuhi unsur: pertama, sifatnya disadari,

dalam hal ini siswa merasa bahwa dirinya sedang belajar, timbul pada

dirinya motivasi-motivasi buat memiliki pengetahuan yang diharapkan

sehingga tahapan-tahapan pada belajar hingga pengetahuan itu dimiliki

secara tetap (retensi) benar -benar disadari sepenuhnya; kedua, hasil

belajar diperoleh menggunakan adanya proses, dalam hal ini pengetahuan

diperoleh tidak secara spontanitas, instant, namun sedikit demi sedikit

(sequensial); ketiga, belajar membutuhkan hubungan, khususnya

hubungan yang sifatnya manusiawi. seorang siswa akan lebih cepat

mempunyai pengetahuan sebab bantuan dari pengajar, pelatih ataupun

instruktur. pada hal ini terjadi komunikasi dua arah antara siswa dan guru.

Belajar membutuhkan hubungan antara pengajar dengan siswa dan asal

belajar. dalam berkomunikasi, terjadi proses penyampaian pesan asal

pengajar kepada peserta didik. Pesan yang dikirimkan berupa pelajaran.

Pesan tersebut diubah dalam bentuk sandi-sandi atau lambang-lambang

seperti istilah-istilah, suara-suara, gambar serta sebagainya. Melalui

saluran (channel) seperti radio, televisi, OHP, film, pesan diterima oleh si

penerima pesan melalui alat (mata dan indera pendengaran) buat diolah,

sebagai akibatnya pesan yang disampaikan oleh penyampai pesan bisa

diterima dan dipahami oleh peserta didik. menjadi suatu sistem,

komunikasi terdiri asal beberapa komponen antara lain: komunikator,

13