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Bases del aprendizaje deportivo. Tema 4 – La programación y su aplicación didáctica

tenemos información previa. Si nos ocurriera esto, la programación habría que hacerla en
pocos minutos. En estos casos, va a ser fundamental nuestra experiencia previa, ya que cuanto
mayor sea esta, mayor será nuestra capacidad para poder programar en muy poco tiempo.

Cuando hablamos de programar, estamos hablando de diferentes aspectos a tener en
cuenta:

• Análisis inicial:

El análisis inicial es probablemente el más importante de todos los pasos de la
planificación, ya que en función de él vendrán dados todos los demás. Cuanto más
tiempo podamos dedicar a realizarlo y más completo sea este, más fácil será que
nuestra actividad tenga éxito entre nuestros deportistas.
En el análisis inicial irían incluidas todas aquellas características que rodean a la
actividad y a las personas que la van a realizar. Así nos preguntaremos cosas como
¿qué vamos a enseñar?, ¿con quién?, ¿dónde?, ¿con qué materiales?.

Por lo tanto, será fundamental conocer:

o De los alumnos: Edad (si son niños o adultos), motivación (cuál es su
motivación principal: no será lo mismo un grupo de escolares que vienen un
día a recibir una clase puramente lúdica, un deportista avanzado que busca
una mejora de un gesto técnico muy determinado o un grupo de personas de
60 años que simplemente buscan salir de casa y romper con la monotonía),
condición física (si realizan deporte habitualmente), conocimientos previos de
la actividad (si son debutantes, expertos o intermedios), número de
participantes (lo más aproximado posible), etc...

o De la propia actividad: Lugar (dónde se va a desarrollar), duración (cuánto va a
durar la actividad), traslados (si me tengo que encargar yo de coordinarlos),
periodicidad (si va a ser única o si va a tener una periodicidad determinada),
posibles personas de apoyo (si voy a hacer yo solo la actividad o vamos a ser
más de uno), horarios, materiales necesarios y materiales de los que dispongo
(por si tengo que comprar o conseguir algo).

• Determinación de los Objetivos:

Una vez que he analizado todo lo anterior y ya tengo bien acotada mi actividad, puedo
empezar a determinar mis objetivos. Como ya hemos comentado, existirían 3 objetivos
que estarían por encima de todos los demás, que serían la Seguridad, Diversión y
Aprendizaje. Estos 3 han de cumplirse siempre, ya que si falta alguno, es muy probable
que nuestros deportistas lo echen en falta. Además de estos 3, puedo proponer todos