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Deporte adaptado y Discapacidad. Tema 4 – Orientaciones metodológicas

• Predisponer a los integrantes del grupo a aceptar y participar en las actividades y
pautas a tener en cuenta con los compañeros con discapacidad; por ejemplo, se
plantean como ideas las siguientes: con qué brazo pensáis que lanzaría mejor Luis; qué
postura debería adoptar Francisco en su silla para lanzar más lejos la bola; de qué
manera os colocaríais para ayuda a Pedro que es ciego para que corra con más soltura
y más deprisa; cómo le explicas a Marisa lo que tiene que hacer para que te entienda y
sepa lo que tiene que hacer; qué ideas se os ocurren para que Alfredo, que no oye,
juegue con vosotros al fútbol y se entere en todo momento de las decisiones del
árbitro, etc.

Son ideas y pautas de comportamiento dentro del grupo que se proponen para hacer
más accesible la participación de personas con discapacidad en las distintas actividades,
favoreciendo una relación natural y espontánea que ayude a conseguir los objetivos
propuestos.