Page 9 - CFEM_TD2LOE_Bases_AprendizajeDeportivo_Tema6

Bases del aprendizaje deportivo. Tema 6 –
El Técnico Deportivo y la transmisión de valores

• Técnico Deportivo: Es una de las figuras principales, ya que es el que está más en
contacto con los deportistas. Deberá acostumbrarse a premiar el esfuerzo, en lugar del
resultado. Deberá fomentar el fair play. También puede hacer que todos los
deportistas participen por igual en todos los partidos, de tal manera que no se hagan
distinciones por su talento, sino que todos tengan las mismas oportunidades. En caso
de querer hacer distinciones, estas deberían hacerse acorde al esfuerzo puesto en los
entrenamientos de la semana, y no acorde al talento. De esa manera, los deportistas
relacionarán que si se esfuerzan mucho, seguro que participarán en la competición y
con esta idea, valorarán más el esfuerzo.

• Padres: Al igual que el entrenador, son de los que más tiempo pasan con el
deportista. Los padres deben enseñarle a sus hijos que la competición es una manera
de demostrar todo lo aprendido durante los entrenamientos. No importa cuál sea el
resultado. Lo importante es pasarlo bien y esforzarse al máximo. Al igual que el
Técnico Deportivo, deberán fomentar el esfuerzo de su hijo, premiándolo por encima
de los resultados. Se ha elaborado un documento muy interesante conocido como la
”carta de un niño a sus padres” (ver Anexo III), que refleja lo que debería ser el
comportamiento ideal de los padres ante el deporte que practica su hijo.

• Estamentos organizadores (federaciones, ayuntamientos, colegios): Pueden hacer
partidos a marcador cerrado (sin que cuenten los puntos o que dejen de contar si la
diferencia es muy abultada), premiar otros aspectos del juego (como hacer una
clasificación al equipo/deportista más combativo, al más deportivo, que se publique
igual que las clasificaciones por puntos).

ANEXO I: EL COCHE NUEVO:

“Ustedes deben decidir a qué miembro de la organización le corresponde un coche nuevo. Para
ello se le asignará un rol que deberán defender, identificando sus alternativas”

Son ustedes un grupo de empleado de la compañía Brum. El trabajo consiste en la reparación
de instalaciones eléctricas. Además de las labores propias de montar instalaciones eléctricas
deben tener unas buenas actitudes para las relaciones públicas.

El jefe tiene su oficina en la fábrica y desde allí se dirige para la supervisión de los trabajadores
en un coche de la propia compañía. Cada operario trabaja individualmente, y cada día se tiene
que desplazar a los lugares de trabajo (siempre es un lugar distinto), en un coche que la
compañía pone a su disposición. A veces, por la complejidad del trabajo, el jefe ayuda a los
operarios. Todos se desplazan en el coche que a cada uno le asigna la compañía, el cual tiene
que cuidar como si fuera propio.