Page 7 - SITI SUMARNI BUKU SAKU DIGITAL EKONOMI PENDIDIKAN
P. 7

3.Konsep Pendidikan Sebagai Sebuah Investasi (Education as Investment)
                     Dalam praktik manajemen pendidikan kontemporer, bagian dari lima fungsi pendidikan ialah fungsi tekno-

              ekonomi  di  tingkat  individu  maupun  tingkat  dunia.  Fungsi  rekayasa  ekonomi  mengacumengenai  kontribusi
              pendidikan terhadap pembangunan ekonomi. Misalnya, pendidikan membantu siswa memperoleh pengetahuan

              dan keterampilan yang mereka butuhkan agar bertahan hidup dan bersaing dalam ekonomi yang kompetitif. Hal
              ini merpakan hal yang lazim terbukti bahwa orang dengan pendidikan tinggi memiliki tingkat pendapatan yang

              lebih tinggi. Kondisi ini dikarenakan sebab orang yang berpendidikan tinggi lebih profitable daripada orang yang
              berpendidikan rendah (Machali & Hidayat, 2016).


                     Human  capital  ialah  kata  yang  selalu  diterapkan  oleh  para  pakar  ekonom  sebagai  hal  yang
              menggambarkan  kompetensi  manusia  yang  bisa  mengembangkan  pendidikan,  kesehatan,  dan  produktivitas.

              Analisis investasi di bidang pendidikan dan kesehatan diintegrasikan ke dalam pendekatan SDM. Investasi awal
              dilakukan  agar  aliran  pendapatan  di  masa  depan  yang  bisa  dihasilkan  dengan  meningkatkan  pendidikan  dan

              Kesehatan (Prasojo et al., 2017





              4.Pandangan 2 Ahli Berikut atas Konsep Pendidikan!
                     Theodore  Schultz  berpendapat  bahwa  pendidikan  merupakan  proses  perolehan  pengetahuan  dan

              keterampilan melalui proses pembelajaran bukan semata-mata merupakan suatu bentuk konsumsi , akan tetapi
              juga merupakan suatu investasi. Sedangkan Bowman mengenalkan suatu konsep “revolusi investasi manusia di
              dalam pemikiran ekonomis”, yaitu bahwa Pendidikan harus punya nilai bagi peserta didik.Theodore Schultz dan

              Bowman keduanya adalah ahli yang terkenal dalam bidang ekonomi pendidikan, dan pandangan mereka tentang

              konsep pendidikan menyoroti aspek penting dari pendidikan sebagai investasi dalam manusia.

                     Theodore Schultz, seorang ekonom dan pemenang Nobel, berpendapat bahwa pendidikan bukan hanya

              konsumsi  pengetahuan  dan  keterampilan,  tetapi  juga  merupakan  investasi  dalam  manusia.  Menurutnya,
              pendidikan  memungkinkan  individu  untuk  meningkatkan  produktivitas  mereka  dan  meningkatkan  potensi

              pendapatan mereka di masa depan. Dengan demikian, pendidikan dapat dilihat sebagai investasi dalam masa
              depan seseorang, dan ini dapat menghasilkan pengembalian yang signifikan bagi individu dan masyarakat.


                     Bowman,  di  sisi  lain,  mengenalkan  konsep  "revolusi  investasi  manusia"  dalam  pemikiran  ekonomi.
              Menurutnya, pendidikan harus memiliki nilai bagi peserta didik, dan harus mempersiapkan mereka untuk sukses

              di  pasar  kerja.  Ini  berarti  bahwa  pendidikan  harus  memberikan  peserta  didik  dengan  keterampilan  dan
              pengetahuan yang diperlukan untuk memperoleh pekerjaan yang baik dan maju dalam karir mereka.

                                                                7
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12