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Proporciona tu nombre, la dirección y teléfono de la
Junta Distrital Ejecutiva.
Explica el objetivo de la capacitación que impartas.
Relaciona la utilidad de los conocimientos que le
estás proporcionando con las actividades que van
a realizar como funcionarios/as de casilla.
Explica de forma consecutiva y ordenada las
actividades que realizarán las y los funcionarios
de casilla; trata de no omitir ninguna.
Recomendaciones
para impartir Alterna tu explicación con preguntas dirigidas;
la capacitación pídeles que te expliquen con sus propias palabras
lo que comprendieron.
Utiliza frases alentadoras sobre sus logros y su
SE y CAE: ¿qué debes saber? Guía de estudio
desempeño en el proceso de aprendizaje.
Si la capacitación es grupal, fomenta la
comunicación y las buenas relaciones
enfatizando la importancia del trabajo en equipo.
Formula preguntas que hagan razonar para lograr
una mejor comprensión, y expresa que como
equipo tendrán que resolver los problemas que
se les presenten.
Ofrece tu ayuda para solucionar dudas,
aun cuando haya concluido la capacitación.
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Cada persona tiende a desarrollar preferencias particulares para su aprendizaje, no
todas aprenden igual ni a la misma velocidad, pues tienen diferentes capacidades,
habilidades y actitudes. El estilo de aprendizaje se refiere al hecho de aprender algo
mediante un método o un conjunto de estrategias propio.
Para facilitar la capacitación es conveniente que sepas que existen cuatro siste-
mas a través de los cuales las personas seleccionan la información que reciben:
