Page 64 - الكتاب الكتروني مجموعة 10
P. 64
الأهداف الإجرائية للنشاط
ـ أن يميز المتدرب نجوم البحر و ألوانها.
ـ أن يلمس المتدرب عجينة السيراميك.
ـ أن يشكل المتدرب النجوم.
ـ أن يستجيب المتدرب للخطوات.
ـ أن يتعاون المتدرب مع زملائه.
ـ أن يتدرب الطفل على عبارات الشكر والتعاون مثل من فضلك شاركنى – ساعدنى.
ـ أن يتدرب الطفل على التنظيم لا التدمير او التخريب.
المقدمة
يهدف هذا النشاط من التقليل من السلوك التدميري لدى الأطفال ،ومساعدتهم علي تفريغ هذه الطاقة فى عمل فنى
حيث يقوم بالتعرف علي نجوم البحر وأشكالها و أنواعها ويقوم بالتعرف علي الألوان الأساسية و الثانوية ويمكنه
التعرف علي خامة مثل عجينة السيراميك ولمسها والتعرف علي طبيعتها كخامة وتشكيلها ويكتسب الطفل صفات
تربوية مثل التعاون مع الآخرين وقول عبارات الشكر ،ويبتعد الطفل عن التدمير والتخريب ويتعلم النظام من خلال
ترتيب وتنظيم الغرفة فى بداية النشاط .
الطرق والإستراتيجيات المتبعة مع الطفل :
ـ توجيه الطفل للتعليمات والسلوكيات التى يجب أن يتبعها قبل تطبيق النشاط.
ـ إسترجاع بعض الخبرات السابقة التى تعلمناها لتقديم حلول في المشكلات التى تواجهنا.
ـ تقسيم الأطفال إلى مجموعات صغيرة ليتعاونوا في تنفيذ نشاطهم.
ـ وضع خطة عمل لتحقيق أهداف معينة ويقوم المدرب بوضع تلك الخطة.
ـ القيام بتشكيل بعض الأعمال أمام الأطفال ليقوموا بتنفيذ الخطوات مثلها.
62
