Page 24 - BUKU MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED edit_Neat

terhadap konsep Sosiologi yang telah diberikan terlebih

dahulu. Dengan demikian pembelajaran Sosiologi sekaligus

Pendidikan politik dapat dilaksanakan secara bersamaan dan

saling mendukung satu dengan lainnya.

3. Discovery Learning

Discovery Learning merupakan model yang

dikembangkan oleh Jerome Bruner (1961). Menurut Bruner

(1961), discovery learning adalah proses merekonstruksi data

atau informasi menjadi pengetahuan yang dimiliki oleh

seseorang (Kolesnik, 1970). Discovery learning adalah jenis

pembelajaran dimana siswa membangun pengetahuannya

sendiri dengan melakukan eksperimen dan menemukan

prinsip dari hasil eksperimen (Joolingen, 1999). Discovery

learning adalah kegiatan yang dilakukan siswa mulai dari

observasi, eksperimen (scientific action) hingga memperoleh

kesimpulan (Saifuddin, 2014). Mengajar menggunakan

discovery berkaitan dengan penemuan dapat meningkatkan

kemampuan berpikir kreatif.

Discovery learning adalah kegiatan pembelajaran yang

memaksimalkan seluruh kemampuan secara sistematis, kritis,

logis, dan analitis mencari dan menemukan sesuatu sehingga

19