Page 69 - portafolio Fabian

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a) Las Hordas

Este tipo de organización se formó por grupos humanos unidos instintivamente por necesidades
comunes; por ejemplo, la búsqueda de alimentos o la defensa ante el ataque de animales. Sus
miembros no poseían parentesco de sangre; es decir, no descendían de un tronco familiar común.
Se dice generalmente, que quien gobernaba, era el más fuerte del grupo.

b) Los Clanes o Familias

Eran también grupos humanos cuyos integrantes se consideran parientes, no tanto por sangre, sino
por ser descendientes míticos de un antepasado común llamado tótem. El tótem era un animal,
insecto, planta, fenómeno natural, etc. Por este motivo, los hombres llevaban tatuajes, escudos,
vestimentas o adornos que representaban al tótem del cual descendían como el halcón o el búfalo.
Entre los integrantes del clan, había varias obligaciones, como por ejemplo ayuda mutua, participar
en los ritos, etc.

c) Las Fratrías

Este tipo de organización se dio por la unión de varios clanes formaban una fratría. Por lo tanto, las
fratrías tenían las mismas características que aquellos, solo que eran comunidades algo más
complejas.

d) La Tribu

La suma de varias fratrias daba lugar a una tribu. Sin embargo, cada tribu solía dividirse en dos o
más fratrias, con el objeto de repartirse el territorio que ocupaban para dedicarse a tareas
diferenciadas. La tribu fue una de las primeras formas de sociedad con mejor organización.

2. Características principales

Las sociedades al inicio nómades (iban de un lugar a otro cuando se le acababan los recursos) se
definían por tres características básicas:

a) Movilidad según las estaciones.
b) Falta de estructuras centralizadas de autoridad
c) Economía cazadora-recolectora.

Posteriormente, con el descubrimiento de la agricultura, las sociedades se volvieron sedentarias
(vivieron en lugares estables y más organizados).

3. La educación en los pueblos primitivos
La Educación se fundamentaba en la cultura. Debido a que el hombre ya dominaba los recursos
naturales, estas primeras sociedades y culturas se identificaban y trataban de vivir en armonía
con la naturaleza.

El tipo de educación que recibió el hombre primitivo fue la educación espontánea o educación
imitativa. El joven llegaba a adulto intentando repetir en su propia vida lo que veía a su alrededor.

Lentamente se iba incorporando a los trabajos de su clan o tribu: se iniciaba en la caza y en la
pesca; aprendía a cuidar el ganado; practicaba las labores de la tierra y participaba en las
ceremonias de su comunidad.