Page 12 - Ensayo comprensión lectora

PRUEBA LC-116

esta ‛competencia intercultural’ será cada vez más esencial, por la globalización y la
inmigración. Pero también el aprendizaje de una segunda lengua, como el mapudungun,
fomenta la reflexión y el análisis sobre la propia lengua, fundamental para el desarrollo
del lenguaje y para el aprendizaje de cualquier otro idioma".

Carmen Sotomayor E.
Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile

18. ¿Cuál es el sentido de la palabra IMPULSANDO en el contexto del segundo párrafo del
texto leído?

A) DESARROLLANDO, porque el PEIB existe desde el 2010 con el objetivo de instalar
el sector curricular de Lengua Indígena.
B) ESTIMULANDO, porque el PEIB busca que el público desee investigar sobre las
lenguas indígenas.
C) PERSIGUIENDO, porque el PEIB ha tenido que dar una fuerte lucha para que
Lengua Indígena exista en el currículo escolar.
D) PROMOVIENDO, porque el PEIB pretende que las lenguas originarias de nuestro
país cuenten cada vez con más hablantes.
E) MOTIVANDO, porque que el PEIB apoya a todas las escuelas del país que deseen
incorporar la enseñanza de lenguas originarias.

19. ¿Cuál es el sentido de la palabra DIVERSIDAD en el contexto del cuarto párrafo del texto
leído?

A) DIFERENCIA, porque la asignatura de Lengua Indígena facilita que los chilenos
reconozcan a cada uno de los pueblos que existieron en el país.
B) VARIEDAD, porque la asignatura de Lengua Indígena permite que los chilenos
conozcan la pluralidad cultural del país.
C) ABUNDANCIA, porque la asignatura de Lengua Indígena posibilita que los chilenos
valoren la prosperidad de las culturas originarias del país.
D) DESEMEJANZA, porque la asignatura de Lengua Indígena proporciona herramientas
para concientizar sobre la desigualdad cultural del país.
E) COMPLEJIDAD, porque la asignatura de Lengua Indígena favorece que los chilenos
tomen conocimiento respecto de las dificultades culturales del país.

12 Cpech El Preuniversitario de Chile