Page 56 - Modul Pemetaan Kompetensi dan Indikator
P. 56
D. RANGKUMAN
Indikator adalah karakteristik, ciri-ciri, tanda-tanda, perbuatan, atau respon
yang harus dapat dilakukan atau ditampilkan oleh peserta didik, yang
ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup
pengetahuan, sikap, dan keterampilan. masing-masing ranah cara
menilainya berbeda. penilaian ranah sikap (KI-1 dan KI-2) menggunakan 3
cara yaitu observasi, penilaian diri, dan antar teman. Sedangkan ranah
pengetahuan (KI-3) cara menilainya juga ada 3 yaitu tes tulis, tes lisan, dan
penugasan. Adapaun penilaian ranah ketrampilan (KI-4) cara menilaian ada
4, yaitu performance/ unjuk kerja, produk, proyek, dan portofolio.
E. LATIHAN/ TUGAS
Buatlah satu contoh dari masing-masing penilaian aspek keterampilan!
F. TES MANDIRI
Pilihlah jawaban yang paling benar antara A, B, C, dan D!
1. Perhatikan beberapa kata kerja operasional berikut!
(1) Menjelaskan
(2) Menganalisis
(3) Meyakini
(4) Menghafal
Beberapa KKO tersebut yang sesuai untuk aspek sikap adalah ….
A. Menjelaskan
B. Menganalisis
C. Meyakini
D. Menghafal
2. Perhatikan beberapa tehnik penilaian berikut!
(1) Observasi (3) Tes lisan
(2) Penilaian diri (4) Produk
Berdasarkan beberapa teknik penilaian tersebut, yang sesuai untuk
menilai aspek sikap adalah ….
A. (4) dan (3)
B. (3) dan (2)
E-Modul Pemetaan Kompetensi dan Indikator 48
