Page 5 - Microsoft Word - Buku Pembelajaran PKn Tingkat Dasar dan Lanjutan.docx
P. 5
karena itu, Citizenship Education merupakan suatu konsep
yang lebih luas dimana Civic Education termasuk bagian
penting di dalamnya.
Kedua istilah ini digunakan dalam makna yang
berbeda, Civic Education lebih cendrung digunakan untuk
mata pelajaran di sekolah yang memiliki tujuan utama untuk
mengembangkan kognitif, afektif, psikomotorik siswa sebagai warga
negara yang cerdas dan baik, sedangkan untuk istilah Citizenship
Education lebih cendrung digunakan untuk tujuan atau visi
yang lebih luas yaitu menunjukkan instructional effects dan
nurturan effects dari keseluruhan proses pendidikan di sekolah
maupun di luar sekolah terhadap pembentukan karakter
individu sebagai warga negara yang cerdas dan baik
(Somantri: 1972, Cogan dan Derricott: 1998, dan Permana:
2010).
Dilihat dari visi lain perkembangan Citizanship
Education dan Civic Education, dalam kenyataannya secara
historis-epistemologis memang tidaklah bisa dipisahkan dari
perkembangan pemikiran tentang Social Studies/Social Studies
Education. Karena itulah kedua program pendidikan ini
memiliki saling keterkaitan konseptual. Ada dua pandangan
yang menjelaskan tentang keterkaitan tersebut. Pertama,
melihat Citizanship Education dan Civic Education, sebagai
bagian dari social studies, dan yang kedua, melihat Citizanship
Education dan Civic Education sebagai esensi atau inti dari
social studies juga memiliki kaitan sangat erat dengan social
sciences.
2
