Page 12 - Getaran Harmonik

Kegiatan Rincian Kegiatan Nilai Alokasi
Pembelajaran Aktivitas Guru Aktivitas Peserta didik Karakter Waktu
Pendahuluan 10 Menit
Stimulation (Stimulasi/Pemberian Rangsangan)

- Guru memberikan motivasi belajar peserta didik secara - Peserta didik secara antusias Rasa ingin
kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam mendengarkan motivasi yang tahu
kehidupan sehari-hari dengan mengajukan pernyataan disampaikan oleh guru Berani
- Peserta didik menjawab pertanyaan
“Jam bandul adalah salah satu contoh penerapan konsep getaran yang diberikan oleh guru
sederhana dalam kehidupan. Jam bandul bergerak bolak balik dengan
kecepatan konstan. terjadi?”

- Peserta didik menjawab pertanyaan Percaya diri
- Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pertanyaan yang diajukan oleh guru Bertanggung
pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
Jawab

- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran - Peserta didik mencatat tujuan Bertanggung
pembelajaran yang disampaikan oleh Jawab
guru
- Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan - Peserta didik mendengarkan penjelasan Rasa ingin

tentang uraian kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan yang disampaikan oleh guru tahu

6
GETARAN HARMONIK