Page 3 - Las culturas e intercultural para la diversificación de la experiencia
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Las culturas e intercultural para la
Las cultur as e intercultur al par a la
diversificación de la experiencia educativa
div ersificación de la e xperiencia educativa
Resumen
Debemos presentar la educación intercultural como un modelo conceptual y
metodológico que busca valorar la diversidad cultural y transformar los conflictos
históricos en oportunidades de aprendizaje. Su objetivo es lograr la igualdad de
oportunidades y resultados, promoviendo la inclusión y superando la discriminación
étnica, tanto en el caso de los pueblos originarios como en el de los inmigrantes.
El enfoque intercultural se destaca por enfatizar el elemento político de la
diversidad cultural ya que se promueve el reconocimiento y la participación simétri-
ca de las diferentes culturas a través del diálogo. Para implementar este enfoque, se
considera fundamental la formación de los docentes y los equipos directivos de los
establecimientos educativos en conceptos propios de las ciencias sociales para com-
prender los fenómenos socio históricos de carácter cultural en torno al contacto
entre grupos culturales distintos, conceptos tales como la identidad, cultura, alteri-
dad y otredad, para transformar estos elementos en oportunidades pedagógicas.
La capacitación propuesta tiene como objetivo dotar a los docentes que
imparten la asignatura de Lengua Indígena y/o realizan talleres interculturales con
herramientas pedagógicas, culturales y lingüísticas. Asimismo, busca fortalecer el
enfoque intercultural en los equipos directivos para consolidar la diversidad cultural
en las aulas y en la gestión educativa. Esto implica considerar la cultura y la identidad
como factores determinantes en los procesos de enseñanza y aprendizaje, fortale-
ciendo la identidad de la comunidad educativa y generando procesos de aprendizaje
significativos.
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