Page 8 - Las culturas e intercultural para la diversificación de la experiencia

Las culturas e intercultural para la
Las cultur as e intercultur al par a la
diversificación de la experiencia educativa
div ersificación de la e xperiencia educativa

Módulo 2: Interculturalidad como metodología pedagógica.

Contenido:

Marco conceptual de la interculturalidad.

Principios y fundamentos de la educación intercultural.

Estrategias y recursos para abordar la educación intercultural.

Resumen: En este módulo abordaremos la interculturalidad como una meto-
dología pedagógica que nos permite elaborar estrategias para la inclusión cultural,

para ello es necesario el desarrollo teóricos propios de la sociología y la antropología
que buscan interpretar el contacto cultura, como son los concepto de identidad, cul-

tura, fricciones cultural, aculturación, poscolonialidad entre otros, problematizando
de forma crítica dichos concepto para comprender las diversas perspectivas que

posee la interculturalidad entre las cuales encontramos la multiculturalidad, la inter-
culturalidad y la interculturalidad crítica, cada uno con un posicionamiento distinto

en relación al sujeto de estudio.

También debemos reconocer los principios y fundamentos de la interculturali-
dad para lograr desarrollar competencias y actitudes que favorezcan la inclusión cul-

tural y que deben ser aprendidos por todos los actores en la comunidad educativa
para construir espacios de diálogos y de participación entre las culturales, pero tam-

bién debemos elaborar adecuaciones curriculares que permitan que los estudiantes
adquieran aprendizaje independiente de sus identidades culturales que poseen por

medio de una serie de estrategias educativas y el uso de recursos didácticos con el
objetivo de significar y resignificar las prácticas pedagógicas.

7