Page 4 - Las culturas e intercultural para la diversificación de la experiencia
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Las culturas e intercultural para la
Las cultur as e intercultur al par a la
diversificación de la experiencia educativa
div ersificación de la e xperiencia educativa
Introducción
Curso de carácter teórico-práctico, que tiene por objetivos que el profesorado,
asistentes de la educación y equipo directivo comprendan la importancia de la cultu-
ral en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como parte elemental de la forma-
ción integral de los individuos ya que es parte constitutiva de la identidad de cada
persona, así como de los colectivos, otorgando sentido de pertenencia histórico y
sociocultural en el marco de los procesos educativos que se desarrollan en las escue-
las.
Es de esta manera que debemos considerar la educación intercultural como
un eje central para la construcción de una ciudadanía democrática y respetuosa ya
que hay que reconocer las series de implicancias que tiene los elementos culturales
sobre la identidades locales, en relación a los territorios y las comunidades donde se
manifiestan dichas expresiones culturales, fortaleciendo las identidades que se
expresan en un territorio y el reconocimiento de los procesos socio históricos que
han conllevado el desarrollo identitario a partir de la alteridad y la otredad. Es por
esto que nos permite instaurar la educación intercultural como una estrategia para
la conservación y salvaguardia de los elementos propios de una cultura, los cuales
son reconocidos por las comunidades tanto locales como educativas destacando la
perspectiva participativa como elemento constitutivo de la educación intercultural.
Es por estas razones que es fundamental plantear la intercultural como una
herramienta para la formación de los estudiantes a través de la alfabetización cultu-
ral y con ello fomentar el proceso de democratización de las prácticas culturales y la
cultura en sí misma, generando una ciudadanía comprometida y responsable entor-
no a las expresiones culturales de los territorios y las comunidades, lo que fortalece
el desarrollo sostenible de la cultura, la identidad y los territorios en coherencia con
los procesos históricos y la memorias de los integrantes de la sociedad de la cual
somos parte.
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