Page 102 - E-Modul Nurfadillah

b. Kondisi psikologi

1) Perhatian

2) Minat

3) Bakat

4) Kemampuan

5) Motivasi

6) Situasi kejiwaan

7) Hobi

8) Jumlah siswa

9) Heterogenitas konsep piker

4. Materi Pembelajaran

Menurut Syaiful Bahri Djamarah, dkk (2004) materi pembelajaran adalah substansi yang

akan disampaikan dalam proses belajar mengajar, tanpa materi pembelajaran proses belajar

mengajar tidak akan berjalan. Menurut Darwin Syah (2007) materi pembelajaran merupakan

salah satu sumber belajar yang berisi pesan dalam bentuk konsep, prinsip, definisi, gugus isi

atau konteks, data maupun fakta, proses, nilai, kemampuan, dan keterampilan.

Materi yang dikembangkan guru hendaknya mengacu pada kurikulum atau terdapat dalam

silabus yang penyampaiannya disesuaikan dengan kebutuhan dan lingkungan siswa. Hal-hal

yang perlu diperhatikan dalam menetapkan materi adalah sebagai berikut:

a. Kejelasan

b. Kemenarikan

c. Sequence

d. Jenis materi

e. Scope

5. Alat atau Media Pembelajaran

92