Page 63 - Seni Musik 11 Unit 3 - Kreasi Musik

LAMPIRAN- LAMPIRAN

LAMPIRAN 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Contoh Soal (Guru dapat membuat soal dengan berbagai bentuk)
a. Petunjuk pengerjaan!

Berilah tanda silang (X) pada opsi A, B, C, D atau E untuk jawaban yang benar!
1. Cara mengaransemen yang dilakukan dengan membuat variasi gerak (progresi) akor-akor, dan
dikembangkan dengan berbagai teknik pada akor dan tangga nada, merupakan cara dengan
….
A. menciptakan variasi harmoni pada melodi lagu
B. menciptakan jembatan melodi
C. menggunakan berbagai teknik
D. mendorong agar lagu bisa diiringi dengan akor

E. E – Fis – Gis
2. Seorang penata musik mengubah pola irama dari sebuah pola dan kemudian
mengembalikannya ke pola semula. Variasi irama dimaksudkan agar lagu tidak terkesan
membosankan, cara seperti ini dalam aransemen adalah ….
A. membuat variasi pada melodi
B. membuat variasi pada pola irama lagu
C. membuat variasi pada awal dan akhir lagu

D. memberikan akor
E. mengolah progresi akor

b. Petunjuk pengerjaan!
Berikan tanda centang (√) pada kolom benar jika benar atau kolom salah jika salah!

No Pernyataan Benar Salah
Membuat variasi pada melodi lagu. Biasanya, arranger akan
menempatkan beberapa nada variasi dalam melodi lagu.
Nada-nada variasi ini disebut nada pokok dari lagu.
Membuat variasi pada pola irama lagu. Tidak jarang pada
bagian tertentu dalam sebuah lagu, seorang arranger
mengubah pola iramanya dan kemudian mengembalikannya
ke pola semula. Tujuan variasi irama ini tidak lain agar lagu
tersebut tidak terkesan membosankan.

c. Petunjuk pengerjaan!
Ungkapkanlah dengan pernyataan sesuai yang telah dipelajari atau pun dipraktikkan!
1. Buatlah aransemen sederhana dari lagu yang telah Anda buat!

d. Pertanyaan Refleksi
Setelah mempelajari seluruh kegiatan satu sampai empat, apa yang dapat Anda kemukakan
tentang materi pembelajaran ini. Jika Anda merasa senang, pada bagian mana yang paling