Page 4 - salwati

KIM.E.IDJ.10.15

Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
Pembukaan (15 menit)
1. Menyapa siswa dan menanyakan kabar 1. Siswa berdoa dipimpin oleh ketua kelas.
lalu dibuka dengan doa dan memeriksa
kehadiran siswa.

2. Memberikan dua contoh logam /non 2. Siswa memperhatikan contoh logam
logam yang terdapat dalam satu periode,
siswa diminta membandingkan :
 Kekuatan logam
 Sifat logam
 Keberadaannya dialam
Contohnya dapat berbentuk gambar atau
logam/non logam nyata bila
memungkinkan. Diupayakan yang dikenal
siswa

3. Guru membiarkan siswa mengeluarkan 3. Siswa mengemukakan jawabannya
pendapat, mengumpulkan jawaban siswa

Kegiatan Inti ( 90 menit)
4. Guru membagi siswa dalam kelompok dan 4. Siswa bergabung dengan kelompoknya dan
membagi LKPD tentang Sifat unsur logam mempelajari LKPD
dan non logam dalam satu perioda

5. Guru memberikan tayangan video tentang 5. Siswa menonton dan memperhatikan
Sifat unsur logam dan non logam dalam tayangan tentang Sifat unsur logam dan non
satu perioda logam dalam satu perioda
 Reaksi logam natrium pada link
Sebagai alternatif memberikan tayangan https://www.youtube.com/watch?v=F2k50
yang dapat membandingkan reaksi antara BB73bU (Bahasa Indonesia)
dua logam dalam satu perioda, misalnya  Reaksi Logam (Bahasa Inggris)
Natrium dan Magnesium https://www.youtube.com/watch?v=K7ZdajBz4ak

6. Siswa akan berdiskusi dengan kelompoknya
6. Guru mempersilahkan siswa untuk masing-masing
mendiskusikan tayangan dan menjawab
LKPD

7. Siswa mempresentasikan hasil diskusinya
7. Guru mempersilahkan siswa
mempresentasikan jawabannya sesuai

4