Page 10 - E book

ิ
 รกชาต ศาสน์ กษัตรย์  อยู่อย่างพอเพียง  ซอสัตย์สจรต
ั
ื่
ิ
ิ
ุ
 ม่งมั่นในการท างาน  มวินัย  รกความเปนไทย
ุ
็
ั
ี
้
 ใฝเรยนร  มจตสาธารณะ
่
ี
ู
ิ
ี
๕.๔ ดานสมรรถนะสาคัญของผูเรยน
้
้

ี
 ความสามารถในการสอสาร
ื่
ิ
 ความสามารถในการคด
 ความสามารถในการแก้ปญหา
ั
 ความสามารถในการใช้ทักษะชวิต
ี
 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
้
๕.๕ ดานคุณลักษณะของผูเรยนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล
้
ี
ิ
 เปนเลศวิชาการ  สอสารสองภาษา  ล ้าหน้าทางความคด
็
ิ
ื่
ั
้
ิ
 ผลตงานอย่างสรางสรรค์  ร่วมกันรบผิดชอบต่อสังคมโลก
๕.๖ บูรณาการตามหลักปรชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ั
๑. หลักความพอประมาณ
:……………………………………………………………………………..........
ุ
ี
๒. หลักความมเหตผล
:…………………………………………………………………………………..
ิ
ู
ุ
๓.หลักภมค้มกัน
:………………………………………………………………………………….
๔. เงอนไขความร ้ ู
ื่
:………………………………………………………………………………….

๕. เงอนไขคณธรรม
ุ
ื่
:………………………………………………………………………………….

้
๖. ชนงาน/ภาระงาน
ิ
่
ี
์
ี
ใบกิจกรรมท ๑ การวิเคราะหข้อมูลจากชวิตประจ าวัน

ี
ั
๗. การจดกระบวนการเรยนรู ้
ั่
(ชวโมงที่ ๑)